第十六章 坑人需谨慎-《我当太子那些年》


    第(2/3)页

    “不同?”孔颖达疑惑的看了看李承乾,便将视线再次回到了文章上边。

    “嗯?这是……”方才只顾着看文章的内容,并没有注意到,李承乾的这篇文章确实大为不同!现在却发现,李承乾的这篇文章最大的特点并非文章的内容,而是……

    “殿下,这,这些……”孔颖达满脸不可思议的看着李承乾。

    “孔师看出来了吧?这些断句处的符号学生称之为标点符号,作用便是为了让文章的意思更加清楚明白。”李承乾笑了笑道,“孔师应该知晓,一个人所写文章,不同的人可能会有千万种不同的解读。而有了这种标点符号,无论是谁看到都能够清楚的明白文章的意思,不至于出现歧义或者偏差。”

    李承乾直接站了起来,走到孔颖达的面前,拿过笔,在纸上写下一行字,问道:“孔师以为此句该如何断句?”

    “民可使由之,不可使知之!”孔颖达想都没想,直接读出来。

    李承乾微微一笑,又拿笔在纸上写了几下,然后道:“那如此呢?”

    “民可,使由之;不可,使知之!”孔颖达喃喃的读着李承乾标注了标点符号的这句话,脸上的表情越来越难看。

    “孔师应该明白其中的道理了吧?孔圣人何许人也,怎会把民看作愚昧无知的人,可使服从,不可使知之呢?孔圣人从来就不赞成愚民政策。他是第一个创办私学的人,把一生中的精力奉献给教育事业,弟子三千,七十二贤人便是最好的佐证。‘自行束修以上,吾未尝无诲焉’,‘学而不厌,诲人不倦’,说出这种话的人怎么会主张实行愚民政策呢?但是,为什么会出现现今这种解释呢?”李承乾说道。

    “所以,答案只有一个――后人曲解了孔圣人的意思!假使后人记录圣人之言时,标明断句,后来之人会出现完全相反的理解吗?”李承乾目光炯炯的盯着孔颖达问道,但是后者已经完全陷入了自己的小世界,面色不断的变换,完全没有理会李承乾。

    李承乾也不在意,继续说道:“学生想请问孔师,您敢百分百的保证,现今世人对于古之先贤的文章的理解都是正确的吗?您敢保证,您今日所做之文章,后世能够准确的理解您写文章时的意思吗?”

    李承乾的两个问题,彻底的让孔颖达面色惨白,呼吸变得粗重,冷汗不禁流了下来。因为他也想到,现今人们对于古之先贤的那些文章、著作的理解一定有许多是错误的!

    “不,不能如此,绝对不能如此!”孔颖达摇着头,嘴里不停的念叨着这句话。
    第(2/3)页