第一百九十二章 附三中(2)-《华丽的足球》
其实对待射门这个问题,很多人是有误区的,认为射门就该是前锋的事情,可是你要明白球场上十一个人,你要是全靠前锋射门,难道你还真的以为他们就能逆天改命?梅西C罗都有进球荒,更别说别人,所以这是一个很大的误区。
当面对对方球门的时候,不管什么样的位子都应该有那么一点射门的能力,比如头球能力,抢点能力,比如远射能力等等,当然这样的能力要有些天赋,也要有一些技巧的,不是谁都能做到,可李惠堂却知道,在江海高中的队员当中,易守成是绝对有远射的能力,他的力量很大,传球也很精准,是不错的远射苗子,可惜至今为止李惠堂没有看到他真正意义上的射门。
从性格上来说,他和郝东很相似,是一种很谨慎的性格。
拿球之后的郝东也没有机会,附三中的队员也是冲向了他,这让郝东不得不选择了传球,可是不管是谁拿到球,附三中都会选择上抢,而江海高中的球,也是从左边传到了右边,又从右边传到了左边,但就是没有找到机会。
李惠堂看到这一幕,也不得不说附三中虽然佛系了一点,可是他们却真正掌握了防守的真谛所在。
防守,尤其是弱队的防守,很多人都会以为是破坏了传球,或者将球拿到手那才叫做防守,其实不是这样的,强队的防守拿到球他们才能进攻,或许这是强队的防守没有错,可是弱队不一样,因为他们拿球也几乎不能够组织有效的进攻,不仅这样,因为个人能力问题,被断的几率甚至比抢球的几率还要大上几分,面对实力强劲的对手,这反而不是进攻机会,而是对手的进攻机会。
所以在职业足球当中,防守也成为了一门学问,而弱队的防守就更有学问了。
防守其实就是真正的目的就在于不让对手获得进攻的机会,不让对手获得进攻机会有很多种,比如将球控制在自己的脚下,以攻带守,这样的防守只有强队再用;又比如说跑动性防守,就是利用不断的跑动不断的破坏进攻路线,保证没有射门,或者只能选择远射。
但说到底不管是什么样的防守,其实他们都遵循着一个原则,那就是不能射门原则,就是让这些进攻队员有球拿,却没有射门的机会,现在附三中就是这样做的,他们并没有在意球是不是在他们的脚下,他们在意的是拿球的人会不会射门,所以当看到江海高中的队员拿球之后,他们的第一选择就是上前逼一下,并没有说真正的选择抢球,江海高中的队员在没有好的突破办法的时候,他们也只能选择将球传来传去,只要他们不出现什么失误,或者江海高中选择射门,那么他们就等于立于不败之地了。
不得不说这样的选择对于附三中这样的球队来说是最好的,他们更愿意选择的是一种很保守的打法,获得积分才是他们的目的,这要是让早一个月的江海高中遇到,估计江海高中很有可能被打爆,可是现在的江海高中明显和一个月前的他们不是一个等级。
他们甚至都没有着急,这是在江海高中很难找到的,自从和赤城高中打过比赛之后,李惠堂能看得出球员们之间的变化,但是这种变化很奇怪,不是球技上的变化,而是对足球理解的变化,用道家的话来说就是顿悟了,以前的他们总是找不到踢球的诀窍在什么地方,所以他们的踢球简单而粗暴,反正就往对方的球门当中踢,反正就是进攻,其实高中联赛当中的大多数队伍都是这个样子,职业化距离他们太远了,所以球员们的进步要么依靠前辈来带,像赤城高中这样有底蕴的高中,那么就只能依靠顿悟了,就像现在的江海高中一样,顿悟不是说实力有多少的提高,而是说有多少对足球的理解,是一个很慢的进步过程,但是这种进步过程是能够看得见的。
就好像现在的江海高中一样,江海高中在李惠堂上场的时候有多粗暴,反正郝东的第一传球目标就是郑知,接下来就是李惠堂,郑知就更残暴了,要么自己带球突破,要么就是传给李惠堂,李惠堂自己也很无语,能够被球员信任,那是一种十分舒服的待遇,可是无脑的传球,那就不是舒服的待遇,而是一种折磨了,要明白简单粗暴的东西最容易被人给控制下来,所以当有球队摸清楚江海高中的套路之后,李惠堂也被限制住了,根本拿不到球,射门进攻就无从谈起了。
可现在江海高中就表现的很好,没有着急去进攻,就连郑知也在耐心的寻找机会,郑知球技能力很好,从篮球队回来之后也在学着合群,可是他的性格一直以来李惠堂都不喜欢,那就是他太冲动了。
没错,不管是从第一次看到他,还是后面的赌斗,这是一个球员的大忌,尤其是中场球员,或者是后卫球员,这绝对是不能要的东西,对于球员来说,任何的冲动性格到了球场上那都是不安的因素,踢球还好,要是被人用言语来刺激一下,那真的有可能踢不上球了,世界足坛这样的例子实在太多了,法国队的齐达内,包括永远的队长杰拉德也在最后留下了一张不是很光彩的红牌。
对于他们来说,这张红牌的意义不大,但是他们所代表的比赛意义那完全是不一样的一种感受了,这样的比赛让球迷铭记,也让他们难以释怀,冲动是魔鬼,这话绝对没有问题。
不过从这场比赛的表现来看,郑知沉稳了很多,这是一个好的开始,沉稳之后的郑知,在李惠堂的设想当中,已经完美了,可惜一个完美的不够,还需要更多的完美,甚至这种完美是不是一种假象,这都需要时间和比赛来证明这一点。