第(2/3)页 苏宇等三人,坐在椅子上,正在说话。 高琦喝着可乐,简单把刚刚发生的事情,给李飞飞复述了一遍。 李飞飞张大嘴巴,看向苏宇的目光,充满一种崇拜! 李飞飞实在没想到,他的室友竟然还是个练家子。 “怪不得宇哥在打篮球的时候那么勇猛,原来是根本没把那几人放在眼里,结果那些人还自己往枪口上撞。” 李飞飞一阵感慨,突然觉得安全感大增。 苏宇无奈笑笑。 又聊了一会儿,苏宇看了眼时间,发现已经不早了的时候,他借口洗漱,所以来到了卫生间。 苏宇看着镜子中的他,眼底带着疑惑。 他…… 真有那么猛? 不过想了想,苏宇却也摇摇头,不再想这件事情。 毕竟这也不是什么坏事,所以没必要纠结什么。 …… 第二天,事情自然慢慢平息了下来。 史蒂文那个伤员还在医院躺着。 至于大使馆那边,在得知消息后,也有人来医院慰问了。 并声情并茂地说什么一定会帮他们讨要一个说法。 来人握着史蒂文的手,差点挤一滴眼泪出来了。 在这些人说话的时候,史蒂文躺在病床上浑身难受,他也没空听这些人闲扯,只是皮笑肉不笑。 这些人能帮得上忙,他出院后倒着走! 后续,还是得看他们学校和人大这边的一些交流沟通。 至于结果什么的,就不是学生们该关注的事情了。 总之,学校和学校之间的合作,往往都是利益往来,也不会为了几个学生,而和对方撕破脸皮,更不会因为是谁先动的手,而中断了这种联系。 资本是错综复杂的,不会为任何个体付出代价。 自然,喝酒那个时候那些学生的担心,就完全是多余的了。 站着看他们打球的领导,像是斗蛐蛐的人,你希望自己的蛐蛐怂点还是猛点? 这句话可能有些不切合实际了。 那么,可以换一个形容词来比喻,你希望自己的孩子,跟别的孩子打架的时候打赢还是打输? 自然是赢了! 学校和学生的关系,恰恰可以用这种关系来比喻。 一个有头有脸的成年人,根本不可能为小屁孩大做文章。 在资本的往来下,个体学生的争斗,不过只是一滴水落下溅起的水花,无关痛痒,也没有任何作用。 该调的监控,也调出来了。 监控里一清二楚,明明确确就是那五个小子,事先藏在了巷子里,等待苏宇他们的路过,最后在苏宇路过的时候,那五人出手把他们三个拖了进去。 过程没有任何疑点,唯一的疑点…… 就是为什么五个打两个,败的人会是那五个? 这件事,毫无疑问在派出所这边引起了不小的讨论! 至于苏宇…… 截止现在为止,他还是一个大一小萌新,每天照常上课下课。 苏宇在等待一个合适的时机。 共享单车需要钱,所以钱是最重要的。 至于他写的策划,也已经在时隔几天后,变成了厚厚一摞,并且被他删删减减,最后继续周而复始。 第(2/3)页