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    冯宿笑道：“那么你的理论能解释多少现象呢？”

    “能够解释信息加工能力的限制。”

    “真的存在所谓的信息加工吗？”

    “或许信息加工的过程也可以用强化学习，哦不，奖赏学习来解释，但至少，假设它存在比假设它不存在能够解释更多的现象。”

    已经没有必要继续争论下去了。冯宿紧紧盯着孟仞画在石板上的一个模型：外界的信息被输入到一个黑箱当中，黑箱对信息进行处理，然后生成一个输出。

    他隐隐觉得这是一个相当超前的模型。

    台上这个学徒何以对“信息”如此热衷呢？而且还发明了关于信息的一整套话术。这些东西似乎将产生很大的影响，但他目前说不上来会是什么样的影响——当然，没有电报，没有电话，没有计算机，也就没有信息论诞生的基础。孟仞享有的时代红利是全方位的。

    冯宿的拥趸甚众，他们继续对孟仞倾泻着火力。

    “研究信息处理过程有什么意义？”

    “刺激和反应之间的联系是非常复杂的，就拿冯先生的研究来说，同样的箱子，同样的食物，但不同的老鼠学到了不同的迷信行为。只单纯地研究刺激和反应之间的联系，迟早会遇到瓶颈，所以才需要弄清楚其中的原理。”

    “可是你怎么知道信息处理过程是可以研究的……”

    孟仞一遍又一遍地重复着他的逻辑，情绪也愈发愤怒。


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