第(1/3)页 方子业挂断电话后,就回到了示教室。 一群实习生看到方子业的满面春风,也有胆子大的人开始起哄:“方老师,是女朋友的电话么?” “您现在都是住院总,难道师母还要查岗啊?” 方子业本科毕业了不过五年,但如今回头来看这一群二十二三岁的大四实习生,胆子比他们当年要大得多。 以前方子业实习的时候,哪里敢和带教老师开玩笑? 00后可能接触面和世界观就是与90后相差挺大。 方子业就对着胆子大的人一指:“来来来,你懂得多,那就由你来先讲,你从这个病例里面,到底看出来了什么,又有哪些搞不懂的问题?” “别动,说的就是你,我看你的观察力挺强的,你说吧?我现在给了你机会说,你怎么又不说了呢?”方子业指着胆子大的男生。 对方稚气未脱,未经过临床毒打的他,还很单纯。 被方子业揪住了后,他倒也没有很胆怯,只是声音降低了足足八个调,一板一眼地根据自己的理解,将方子业给他们拆析的骨折病例重复了一遍。 方子业闻言,点了点头,心里大概对这些实习生对于骨科的理论深度有了一定的了解。 他们的知识储备,就只是一个骨科爱好者,如果有意从事骨科的话,专精地再去找一些书读,肯定能够快速地达到硕士研究生水平。 但如今的他们,志向未定,对骨科的理解也仅限于外科学第九版的骨科版块。 方子业便道:“说得很不错!” “虽然第九版外科学的骨科版块比较精简,但里面陈述出来的理论、名词解释,基本括约了我们骨科所有的重要内容。” “如果我没记错的话,在进入到骨科学版块时,有一个总纲,就是骨折版块,其中第一句,就是关于骨折的名词解释。” “这位同学,你能不能帮我们复习一下?什么是骨折?”方子业继续循循善诱道。 这些内容很基础,但方子业能和他们讲的就是这些,不然的话,与他们说骨折分型,或者说某种骨折分型的治疗方式,这不是扯了么? 现在方子业要对他们教学的不是骨科的专科内容,而是以病例为向导,让他们知道骨折的大体情况,如果能够诱惑一两个人对骨科感兴趣的话,那自是最好的。 汉市大学医学部里,还是有一些比较优秀的天才的。 比如手有一位比方子业年龄更大的师姐叫陈硕,与陈果就只有一字之差,可两人的成就却是相差得稍微有点大的。 陈果固然很优秀,在整个大外科都属于‘天才’级别。 可还是那句话,天才与天才之间的差距,能让人绝望! 陈硕是药学出身,年龄比方子业仅仅大了两岁—— 然而,陈硕在本科毕业之后,就去了华国科学院大学攻读博士学位,年仅二十八岁,就成了博导,研究员! 迄今为止,她先后在国际顶级学术期刊《nature》上发表过2篇论文,并先后被《自然通讯》和《细胞发现》等国际权威刊物发表重要论文。 毕竟《nature》是一份含金量极高的期刊,能在上面投稿,对于任何一名研究人员来说,都是一种莫大的荣耀。 这份履历的厚度,莫说是陈果没办法和她相提并论了,即便是现在的方子业,也稍微有一丢丢的差距。 当然,这个差距说的是纯粹的学术领域成就,不谈专业成就! 这样的教学课程,一直持续了将近两个多小时。 方子业从病例出发,回到了课本,给众人发表疑问的机会和时间,也给了他们讨论的地方。 方子业在进行一顿专业知识的轰炸之后,又将众人拧了出来:“以上我们探讨的内容,再往前稍微走几步,就是骨科非常专业的内容了。” “它会更有魅力,也可能是更加枯燥的。” “当然,如果各位同学以后从事其他专业的话,就没有必要了解得那么深入了。” “如果有同学对骨科的专业内容比较感兴趣的话,可以私下里再和我探讨,我会很乐意给各位解答这些问题。” 方子业看着众人,心态逐渐平和:“学习就是这样,就应该以兴趣为导向,只有你自己真正感兴趣,你才能学得进去,也才能进行深入的研究。” “固然,我相信各位同学的资质都比你们的方老师更好,毕竟能够考上汉市大学的,那学习能力比我肯定要好很多了。” “我也就不强行给你们灌输什么理论知识和理念,只希望今天的病例拆析,可以帮到各位同学那么一丢丢,或者是对你们的成长有一丝丝的助益,就非常开心了。” “没有助益也没关系,学习是一个长期的过程,学习方法也是多变的,你们都会找到独属于自己的学习方法,寻找到最合适的学习锚点。” 不过,方子业这么说完之后,之前那位胆子最大的同学就又开口了: “方老师,您这么说,就属于是太过于谦虚了哈。” “您可能不知道,我们在上外科学大课的时候,很多老师都特意把你的照片放在了ppt里面,作为优秀学长的典型。” “我想一下啊,出现了至少有五次还是六次!” 方子业闻言一愣:“啊?有这回事吗?之前的同学也没告诉我啊?” “都有谁啊?” “普外科的钱忠教授,普外科的吴勇教授,泌尿外科的王教授,骨科的杜新展教授,都提过你呀!” 那位胆子大的同学所以就搓了搓鼻子:“所以,方老师,您这一次的谦虚画饼并不成功。” “一般人要和你比资质的话,那还是算了吧……” 这位同学说完,又有一个个子中等的男生转动着右手上的笔,很好奇且小声问:“方老师,您的学术和您的专业操作,到底谁更牛一点啊?” “说实话,我到现在都没办法分出来。” “因为有人说你的学术天赋超级高,还有人说你的专业天赋全世界都是一等一的。” “我也拜读过您的文章,只是没有机会看到您的操作。” 说完,男生把手中的笔一顿,又道:“也可能是我看不太懂,我毕竟也跟过手术嘛。” “我最近看到了一则非常火的段子,就是网上有人问,如果曹植穿越到了现代,写出来一篇《洛神赋》,可不可以上京都大学和华清大学。” “下面有一句回答非常恳切,‘以你现在的水平,眼界还窄,读《洛神赋》如井底之蛙见明月。等你哪天侥幸写出了《赤兔之死》,你见我就会如一粒蜉蝣见青天。’” “还有人说,如果你现在觉得洛神赋也就那样,所以你选择了文学专业,等到你博士毕业,或者是你评上了教授之后,你才会发现,你与曹子建的差距如天涯鸿沟。” 方子业的五官都笑得快皱在了一起。 俗话说,千穿万穿,马屁不穿。 这种另类的拍马屁,既引经据典,又活学活用,让方子业觉得相当之受用。 连连摆手道:“这不敢当,我现在的专业能力和学术水平,怎么可以和曹植的文学造诣相提并论?” “还差了远。” 方子业回完之后,又仔细审慎道:“学术水平也好,专业实力也罢,不管谁优谁劣,其实都不重要,重要的是,这两种东西,可以实实在在地做些什么事情。” “比如说,我们做课题,做出来的课题,可以实实在在地惠及患者,比如说我们科室目前的临床课题,功能重建术和毁损伤的标准化治疗。” “这就是学术和专业的结合,是实实在在地解决了当前患者遇到的难题!~” 一个因看书满脸雀斑的女生插了一句嘴:“方老师,所以这就是您收锦旗最多的原因之一吗?” “临床和科研相结合,才能做一个好医生么?” 女生的问题比较尖锐,也不够练达。 可毕竟这些本科生还年轻,还没有经过历练,所以方子业继续摇头:“你这个问题又有点不够贴切了。” “要当一个好医生,做好临床就够了,实实在在地为患者着想,解决患者的问题,德艺双馨,这就是一个好医生。” “但如果你要做一个相对更好的医生,你就只能不断地学习。” “学海无涯,但对于某些疾病的认知,是相对有限的,等你们日后,也会有一天忽然发现,你想学但没处可以学的时候,你就只能往内求。” “靠自己,才能够让自己变得不那么无知。” “因为总有一天,你们需要学习的东西,全世界都没人可以掌握,没人可以把它说明白,这时候,你们就会想着去把它说明白。” “这就是科研和学术了,它也没那么高大上,确实就是你们的认知,在一定条件下,逼迫着你们不得不往科研这条道路上走……” 方子业答完,又有学生问了:“方老师,那你觉得,现代医学和传统医学,哪个更好呢?” 这个问题就更加敏感了。 不过,这些人都是本科生,无知但又求知欲很强,基本都是什么都敢问的。 方子业回答:“这个没有必要比,都好,学得到位了,都非常非常好。” “我认识一个非常优秀的老中医,他也可以完成我们常人觉得不可思议的问题……” “这个话题就暂时到此为止吧……” 方子业便把这一群学生下了课。 不过,就在众人一哄而散后,方子业就发现,之前那个说话的中等个子背着书包跑到了自己的跟前。 “方,方老师,您现在方便吗?如果不方便的话,我就晚上再来找您,您现在反正也是住院总。” 第(1/3)页