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    “咚。”

    办公室大门被重新关上。

    班主任继续沉浸在解析梦境深层逻辑与运算里，整个人的灵魂力量发散出来，让他的背影看上去，似乎隐隐约约有一层微光的轮廓。

    但这样的微光，并不至于让班主任失去对周围光线的感应。

    随着身边光线变暗这一情况，他又背对着身后之人，一脸严肃的问道。

    “还有什么疑惑吗？”

    他以为是余光中或者奈白雪子。

    可是没有回应。

    这让班主任立马反应了过来，立刻意有所指的低沉道。

    “还是说，你想趁着其他人不在，做最后的殊死一搏？”

    这样说着，班主任转过头来，看向身后站着的牛大川。

    不知道用了什么方式醒来，又不知道用了什么方式解开束缚的牛大川，面对班主任的质问，沉默着，就这样与他静静的四目相对。

    整个办公室的空气仿佛变得凝固，气氛变得诡谲难测起来。

    良久，牛大川终于是缓缓开口道。

    “你们在做什么？”

    “我们在做什么？”

    高仁听闻教导主任说完这句话，微微皱眉，但紧接着便又恢复如常。

    他明白教导主任这么说，就意味着自己等人的所作所为，这位一直呆在二楼办公室里的教导主任其实都看在了眼里。

    既然看在眼里；

    “你又何必明知故问。”

    高仁裤兜里班主任所制作的梦境芯片在十几秒前已经发热。

    现在已经烫得仿佛跟装满热水的杯子贴贴那样，高仁却神色不变，甚至带着些许嘲讽的开口。

    然而被挤兑的教导主任并没有任何不耐。

    也许是身旁站着的阴影给了他安全感，教导主任停下了自己手头的工作，然后将显示屏转了个弯。

    电脑界面是个电子邮箱，收件箱里有着几十条已读或者未读的信件。

    教导主任将其一一点开。

    “原先我的孩子有多叛逆，现在就有多乖巧，这都得感谢老师，你们学校的帮助啊。”

    “万分感谢，正是因为有你们学校的帮助，如今我的孩子成了大家眼里的三好学生，还有什么比这更棒的事情吗？请务必让我为你送一面锦旗，还请不要拒绝。”

    高仁不由得看向另一边墙壁。
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