第(1/3)页

    “同学们好，我做一个自我介绍吧，我叫陈默......接下来会担任你们班级的音乐老师。”

    “大家也来做个自我介绍吧！让老师也认识一下你们。嗯，大家也可以顺便，唱两句你们最喜欢的歌。”陈默没有当过老师，但是他当过学生啊。

    很快地，学生们一个个起立做自我介绍。

    陈默很快地记住了学生们的名字和一些特点，整个班级一共有三十九个学生。

    让陈默颇为关注的学生有四个，一个是班长姚彤彤，一来是因为她是班长，性格比较开朗，二来是因为她的嗓音不错，而且显然应该是学过一些音乐基础的，虽然年纪不大，但是唱起歌来却很不错。

    第二个是一个叫郑小荣的男同学，不是因为他唱歌多好听，而是因为，他唱起歌来，真的挺折磨人的，偏偏这孩子还一副很自信的样子。

    第三个还是一个小女生，徐晓慧，这个学生声音很甜美，嗓音条件很好，虽然不像姚彤彤那样明显的学过音乐，但是却给陈默一种很灵性的感觉。

    最后一个是今天没有来上课的学生，叫包军，听班长说他请假了，原因是因为包军的父母闹离婚，可能他很快地就要转学了。

    一节课的时间不长，学生们介绍完自己差不多就下课了。

    陈默当学生的时候就最讨厌拖堂了，所以自然不会在这个时候拖堂，直接宣布下课。

    回到教师办公室，陈默找班主任要了一份学生的资料。

    虽然不是特别详细，但是却也大概地记录了这些学生的基本信息。

    同时通过班主任，陈默也了解到了一些他重点关注的学生的情况。

    姚彤彤家境很不错，而且的确课余时间有学音乐，学习成绩也很拔尖，可以说绝对是家长眼里的别人家的孩子的典型。

    郑小荣的家境就比较普通了，不过这个孩子很开朗，但是有些开朗的过头，或者说有些古灵精怪，是很多老师眼里的小捣蛋。

    而剩下的陈默比较关注的另外一名学生徐晓慧，她是单亲家庭，父亲因为一场车祸去世。

    只是徐晓慧的学习成绩只能算一般，放在整个班级里面，很不起眼，平时也很低调，存在感不是那么强。

    最后一个包军，父母离异，而且已经确定了要转学了，不会再来学校上课。

    剩下的其他学生家庭情况，陈默也了解了一下，倒是没有什么特别的。

    陈默暂且不去想这些，而是在考虑接下来教学生们什么歌。

    教孩子们唱的歌，当然不能是苦大仇深的那种，太复杂的也肯定不可取。

    但是因为已经是初中生了，所以，一些太低幼的儿歌同样的不可取，最终，陈默思来想去，选择了一首比较欢快，简单，但是又不那么低幼的儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》！

    梦境并非完全真实，至少，像音乐课，一周时间只有两节课，而根据此前的经历者们的经验，初步出梦考核的时间最多只有八节课。
    第(1/3)页