第(1/3)页 李怅然独自坐在训练室内,借着月光赏剑。 龙吟剑在月光的照耀下反射着寒光,但却唯独不让李怅然感觉冰冷。 在这把龙吟剑的剑柄上多了一个特殊的剑穗,这个剑穗看起来像是用麻绳粗糙地编织而成,且因为时间久远,早已褪了颜色。 但李怅然看着剑穗的眼神却是那么温暖,柔和。 在他的脑海中再度浮现出了那个少年时的画面,妹妹亲手将这个剑穗绑在了树枝上。 那时候的剑,斩的是少年愁。 现在的这把剑,护的是家国山河。 剑穗依旧,物是人非,看着剑穗,李怅然就会感觉妹妹还在自己的身边,这样的一个团圆日节里,也显得不那么孤单了。 没有电话可打的人员不止李怅然一位,张灵渊此刻显得有些寂寥。 他看着窗外的星空,不断地被城市烟火照亮。 当绚丽的烟花绽放的那一刻,也勾勒出了人间色彩。 可对于张灵渊而言,他就像是游走在这个世界上的一道影子似的。 半生漂泊,所以说生根在钦天监。 他从未跟任何人说起过他的家人,甚至对自己的过往都少有提及。 但值得注意的是,当下他的手里拿着一个看起来有些特别的盒子。 这个盒子只有巴掌大小,且像鲁班盒那般构造复杂,是需要特定的手法才能解开的机关。 盒子上写着一行小字,字迹清秀,但内容却出尘通透。 “天上银河转,人间垂幕帘……” 这个盒子张灵渊一直带在身上,独自一人的时候,也会去试着拆解机关。 可每一次都以失败而告终,久而久之,都已经形成了惯性动作。 他修长的手指在机关盒上翩翩起舞,这令人眼花缭乱的动作中,还伴随着悦耳的机关响动的声响。 如果把这个盒子放到耳边细细去听,还能听到里面密密麻麻齿轮转动的声音。 高山苍雪,人间圣地。 张灵渊的背后显然藏着一个故事,但至少目前为止,他还没有把这个故事与别人分享的想法。 这一夜,有人欢喜有人愁,有人愤慨有人忧。 每一位队员都有自己的故事,每个人的心里也都藏着他人并不知晓的烦恼。 但这并不妨碍他们尽力调整好了自己的心情,随后盘腿入定,一坐则岁月迁。 …… 大年之后,喜庆的气氛并没有消散,反而一连持续了多日。 各地的习俗不同,大年以后要做的事情也不一样。 龙郡过年的风俗吃法讲究最多,过去老龙郡曾有民谣: “小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。 腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。 二十三,糖瓜粘,二十四,扫房子,二十五,炸豆腐,二十六,炖羊肉……” 在大年三十之后,人们就开始期待热热闹闹的庙会。 大中寺庙可以挑永乐,大钟白云观庙,可以摸石猴,打金钱眼。 并且在龙郡还有一个较为特殊的讲究,那就是农历正月初五这一天叫破五,不到破五不能用生米做饭。 而在魔都,大年初一之后就要穿上新衣新鞋在堂上拜天祭祖,然后少幼齐向家长拜年。 有些地方要在过年之后祭神,有些地方要敬祖。 有些地方要烧十庙香,有些地方要燃九品烛。 大炎国地域宽广,从而形成了十里不同风,百里不同俗的盛景。 这种民俗活动往往要持续到初五以后,才会逐渐安静下来。 元宵节过后,也就意味着这个大年彻底过完了。 大人们开始准备恢复状态,开始一年繁忙的工作。 小孩们也开始发愁,一个寒假没有写完的作业,该耍点什么小聪明解决。 龙郡各个学校高层,甚至已经开始组织会议,毕竟在今年要响应教育司的号召,增设一个新的科目,这可不是什么小事。 1月29日一早,龙军教育司办公室便公布了一份通知。 《关于做好2024年春季学期中小学错峰开学工作的通知。》 在这份通知里明确提到了各个学龄阶段的开学时间。 普通中学高三年级于2024年2月5日星期六报到,2月6日星期日正式上课。 初三年级于2024年2月6日星期天报到,2027日星期一正式上课。 中学其他年级以及小学于2024年2月15日星期二报到,2月16日星期三正式上课。 幼儿园开学时间参照小学执行。 有了这份明确的开学通知,各个学校的高层领导就开始忙碌了起来。 春季开学还要面临一个迎新生的问题,因此相关负责老师也要提前前往学校做好准备工作。 春暖花开,冰雪消融,年味渐渐退去,人们也开始步入到了正常的生活中去。 回家过年的人们开始接连返回城市,空荡荡的街道,再度变得车水马龙。 工厂企业陆续开工,一切都在逐渐地恢复正常。 每年似乎都会形成这样的一个轮回,但也正是这样井然有序的轮回,才构成了一个繁荣的国家。 龙郡第二实验小学,是一所百年历史的学校,成立于1909年。 在4年前,该小学被认定为龙郡第2批义务教育学校管理标准达标学校。 全校学生全学科,期末合格率为100%。 这个数据足以让该小学成为龙郡所有小学的标杆。 其他学校都在学习该小学的管理方式以及教学方式,毫不夸张地说,这就是方向标,任何新兴的东西都要从这个学校开始,才会被其他学校效仿从而接受。 今日,是第二实验小学开学的日子,学校门口早已堵成了一条长龙。 家长们匆匆忙忙送自己的孩子来到学校,校门口上已经拉起了横幅,欢迎新同学入学。 长达近一个小时的拥挤之后,这条街道方才渐渐地畅通,新生入校,学校内部也开始进行了正常的运转。 一年级一班,刚刚进入学校的孩子们,还对于这个陌生的环境感到恐慌。 有些小孩的脸上还带着泪痕,哭红的脸还没有消退这抹红晕。 就在此时,一道身影走入了教室,这个人不是别人,正是钦天监术法司的院士,林默。 钦天监内各个司部,纷纷派出了大量的院士前往各个学校,他们要在改革计划的初期阶段,驻守在学校内担任授课讲师。 “孩子们,今天我们要开始上课了……” 林默明显也感到有些紧张,毕竟他面对的是一群小孩子,这种感受除非亲身体验过,否则恐怕很难理解。 按照授课计划,民俗神话史要在小学阶段就打好基础,尤其是一年级的新生尤其重要。 而在系统设置的教案中,术法司可以作为课程的开端,进行授课。 当然要讲授的也无非就是一些理论知识,同时为了增加趣味性以及打下良好的基础,也会教给孩子们一些用笔方法。 一、二年级相对来说课程都较为简单,但从三年级开始,第1节课就已经开始练习毛笔字了。 孩子们好奇地看着讲台上的院士在黑板上教学毛笔的使用方法,个个都感到非常奇怪。 直接院士在黑板上一气呵成画出了一道符咒,随后方才看向孩子们指着这符咒说道: “同学们,咱们今天要开始练毛笔字,就用这个符号来练习。 大家现在可能不认识这个符号是什么,不过没关系,在我们的民俗神话史课堂上,大家都会慢慢学到,但首先我们要做的就是打下良好的基础……” 三年级的孩子们懵懂地点了点头,随后拿起一旁分发下来的毛笔,便开始在纸上照葫芦画瓢。 授课的院士非常认真地下来挨个查看: “大家一定要注意,在大家书写的过程中一定不要断笔,在书写的整个过程,秉着一口气,由丹田运输到手上再到笔尖,行云如流水,方才为上乘。 注意手腕…… 这位同学力量不要太大……” “没事,断笔了也不怕,刚开始练习在所难免。” 孩子们哪见过这种东西,之前倒是也被语文老师教育过该如何写硬笔字。 但这符咒却让孩子们非常好奇,这种字练得跟画画似的,而且从来没有见过。 孩子们都是有好奇心的,并且越新奇的东西,越容易投入。 看着孩子们对这堂课萌生了非常直观的兴趣,授课的院士也终于暗暗地松了口气。 接下来的一个星期里,全龙郡各小学开始了全面授课。 晨读读的是咒语,练字练的是道符。 课堂上讲的是一气化三清,课间操练的是融合太极和多种道家术修心法的课间操。 周六周天到了,孩子们都被家长接回了家,因为要关心孩子的学习,所以在孩子写作业的时候,不少家长也会尽职尽责地去看上几眼。 可在看到孩子做的作业时,家长们纷纷愣住了。 “你在干什么呢?” 孩子手拿着毛笔,坐姿端正,可他面前的纸上却画着一张符咒。 家长们就算再不懂,那也是看过电影的,这种符咒在电影里并不罕见。 “妈妈,这是老师留的作业!” 这样的对话发生在很多家庭里,让不少家长都一头雾水。 其他作业都还好理解,这用毛笔画符算是哪门子课程? 而且家长们也是这时候才知道学校居然增设了一个新的科目,名为民俗神话史。 而民族神话史的基础阶段就是使用毛笔,并绘制符咒。 第(1/3)页