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    没错，霍格沃茨近千年的藏书肯定比这边伊法魔尼的藏书完善，但是区这个事直接挡住了大部分的学生——更别提有些藏书即便是有了教授的批条都没办法——那些书只能提供给教授。

    没限制的课表意味着他们完全可以随心所欲的选择要旁听的课程——即便那些教授会有所保留，但是在自己学生存在的情况下，他们们只能选择传授知识的多与少。

    他们完全可以跨着听——只要他们愿意，他们可以从一年级的课程旁听到七年级的！

    艾伦瞬间明白了为何伊法魔尼的小巫师们的脸色都不怎么好看了——从霍格沃茨的交流生的角度来看，他们确确实实会很爽，这样的待遇在霍格沃茨想都不要想，但从伊法魔尼的角度来看，这件事就完完全全变味了。

    艾伦一点都不信邓布利多会给伊法魔尼的交换生这样的待遇——那简直是把学校脱的一丝不挂摆在人家面前了！

    至于他们为何能够获得这些待遇，那不是简洁明了的吗？

    伊法魔尼现在遇上了危机——他们和自家魔法部怼上了。

    于是，他们的选择就是向英国魔法部求援——这很正常，魔法部间可没有独立战争，从某种意义来说，美国魔法部是英国的分支——即便他们很不听话。

    相比起学校的独立性来，某些可以共享的传承的保密性是可以放弃的——而魔法部和霍格沃茨自然也不会高大上的高风亮节的选择无偿帮助——开什么玩笑，大家都这么忙！

    恐怕区区一些传承还满足不了魔法部的胃口——但是其他的东西艾伦就无处得知了。

    斯莱特林们在第一时间往名单上安排了最多的人——显然，他们知道这次交流他们能得到什么好处，而且，从斯内普和那位成年斯莱特林的冲突来看，这次隐藏的不知道的东西带来的利益更大——否则那帮斯莱特林也不会被忽悠成这样。

    那位说话方式有点发腻的校长从某种意义上来看显然是一位很注重实际的人——为了学校的独立性，他不惜引入外援，哪怕抛出了自己多年的传承的知识。

    显然，他很清楚，霍格沃茨的小巫师们对知识的掠夺只是暂时的，最终他们还是要绕回到英国的，除了面子不好看外，伊法魔尼毫发无损，但是能度过眼前的危机。
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