第(2/3)页 “非常棒!” 唐詩韻臉蛋紅撲撲的,忍不住豎大拇指。 “全息頭盔結合操控桿的一體化操作模式,和蒼龍號太相似了!很好上手!” “而且!沒想到這么大的家伙,在海里能爆發出驚人的推進力!” “太厲害了!” 唐詩韻剛說完。 黃校長稍微往前挪了兩步,靠近龍鈞裂海戰甲。 感受著棱角分明的金屬表面,散發出的那股讓人毛骨悚然的割裂感,呼吸都有些急促。 眼神里閃爍著驚人的光芒。 嘴里忍不住贊嘆。 “好東西啊!” 黃校長雖無法看清其包羅萬象的科學原理,但多少能瞧出一些端倪。 戰甲表面的藍色能量薄膜,應該和電磁力場的束縛有關系。 還有背后的兩個矢量泵噴口,形狀類似莫比烏斯環,想必是在海水中能帶來更強的推力。 每一個細節都蘊含著深奧的科學原理,黃校長從看第一眼開始就著迷了。 粗糙的手掌輕輕觸碰戰甲表面的藍色能量層。 沒有受到太多影響,徑直觸碰到了里面的合金。 黃校長小心翼翼詢問道, “徐院士,這應該就是碳炔合金吧?” 徐帆笑著點頭, “您說的沒錯!” “不過這次的戰甲設計,因為是海中作戰,我做了一些特殊的修改,采用的是中空蜂窩結構。” “利用不同的磁電感應特效,隨時改變高分子結構,使其在水里具備可變浮力!” “這樣水下作戰,就能擁有鯨魚般的機動性!” 旁邊的學生們聽的頭暈目眩,兩眼迷茫。 懵逼了。 這說的是什么! 咱們的科研水準要是在第一層,那徐哥絕對至少大氣層! 完全不在一個層級!! 根本聽不懂在說什么!! 碳炔合金聽說過,但為什么能通過控制磁場改變高分子結構! 聚乙烯醇縮丁醛、聚苯乙烯才是合成高分子吧? 對不上啊! 完了!認知出現問題! 人生觀在崩塌!! 最終所有學生的目光全都看向了黃校長。 仿佛在求救! 第(2/3)页