第36章 延续性动词的用法-《学霸神级系统》


    第(2/3)页

    才拥有了一点点智商的加持,我就可以在厕所里随意的隐身了,要不然,那个赵杰,定会发现我的存在。魔星咒巫的能量还没有完全的恢复,等能量全部恢复以后,它就开始进攻这个有着封印的学校。

    “哈哈哈哈哈……”恐怖的笑声回荡在厕所的周围,余音袅袅的回声,却是一声比一声更加惊悚。

    “你想统治学校,别做梦了。”刘娴莹虽然意识在衰退,但她还是能够知晓魔星咒巫的想法。

    魔星咒巫目露凶光,它讨厌被人看不起,于是一把就抓住了刘娴莹的脖子。“你再说一遍,信不信我现在就掐死你。”

    老师高跟鞋发出的声响,从讲台上一直移步而下,最终来到了赵丽阳的座位旁。那声响,在牛梓豪听来,就像是索命的鬼一样。

    “说,你俩怎么了?手里拿的是什么,赶快交出来。”

    “老师,没……没……什么。”牛梓豪一般说话结巴时有两种很明显的情况,一种是他在遇到漂亮女生的时候,而另一种则是在漂亮女生遇见他的时候。那由此可以知道,英语老师的颜值自然是比较靠前了。

    “真的没什么,我都已经看见了。”说着,英语老师将手伸在了牛梓豪的面前。

    老师本以为牛梓豪会交出来一本漫画或是课外的小说,没成想,竟会是一本化学参考书,这可就出乎意料了。

    只要是看书的都是好孩子,英语老师本来是不想惩罚牛梓豪的。可她一想到自己的职业所在,立刻说道:“这位同学,现在才高一,英语就已经决定要放弃了吗。再怎么说,英语在高考中占150分,化学只占100分,孰轻孰重,你会不知道?再说了,不管是学文科还是理科,英语是必修的。而化学呢,只要你打算学文,就可以不学,毕竟学文的也只是占少部分而已。”

    真不愧是老师,对于学习考试什么的,知道的远比你想象的要多的多,牛梓豪打心眼里就佩服以理育人的老师。哎,都是二维码惹的祸,以后再不扫了。

    等了半天,见牛梓豪也不说话,英语老师开口道:“也好,你看化学书,那说明你英语已经学的很通了。你只要回答正确我接下来的问题,以后上课你看什么书我都不会再干涉。”

    老师说到这里,牛梓豪已经开始有底了,只要你问的问题,不超过高中英语所涉及的范畴,我都能够回答上来。

    “老师,你尽管问吧。”一幅毫不在意的样子,这才是作为一名学霸应该有的态度。

    “来人啊,救命……”刘娴莹被魔星咒巫突然掐住了喉咙,连呼吸都变得有些困难了。
    第(2/3)页