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    程咬金还是有所隐瞒的，输给皇帝还能说是技不如人，要是让人知道三十多个将领把自己的孩子也输给皇帝了那才是没脸见人了。

    程处默最终也没挨鞭子，但收到了老程的严厉告诫，要求他就是装也要装一天的好孩子。

    程咬金趁着天色还早赶紧出门去帮李元喆攒局。

    李元喆这里也没闲着，在印刷车间当了一会监工，然后回到自己的书房给未来的学生们准备教材。

    他之前在琉球的时候就编过一套小学的课本给自己的几个孩子用，效果还不错，可多少有些基础缺失，现在他又更好的选择，云烨和文总都给他提供了相应的教材，云烨编写的课本和他有着同样的问题，毕竟他俩之前都是独自一人在战斗，出现错漏是难免的，不像文总那样直接带着从幼儿园到大学的全套教材，不过三个世界的情况相差比较大，具体的内容需要他做一些调整。

    编写课本是一件苦差事，不只是李元喆，云烨、曹曼和小武也在做同样的工作。

    不要看不起看似简单的课本编排，实际上编写课本涉及到的是一整套的教育体系和知识体系，尤其是启蒙教材和初级教材，很考验编写人的综合水平，后世的那些课本可是集中了成千上万的教育界精英经过几十上百年的摸索才成型的，技术含量杠杠滴，一旦成型基本便到了一处小的修改都要谨慎谨慎再谨慎的程度，如非必要，一套基础教材可能用个十几年都不见得会有什么大改。

    李元喆只有一个人，即便是有文总和云烨的帮助，曹曼也能提些意见，可最终如何呈现还是要由他来决定，所以课本里难免出现一些突兀的地方，他的主要任务是把一些不合时宜又绕不过去的东西换成这个时代的人可以理解的东西。

    忙忙碌碌的又做了一个通宵，他终于审完了《基础教材（一）》和《基础教材（二）》的全套书稿，将书稿拍照发到群里让群员找错漏，只要没有太过明显的错误就可以交给印刷车间印刷装订。

    两套基础教材可不是简单的两本书，而是包括数学、常识、语文、科学小实验、地理和手工课在内的六门课，《基础教材（一）》相当于后世一到三年级上学期的水平，《基础教材（二）》相当于后世三年级后半学期到五年级的水平。

    简单的把五年的小学教育融入到两套课本里肯定不妥，但也是种无奈的选择，他没有足够的时间去从头培养学生，所以他只能靠填鸭的方式尽快教出一批拥有基础知识的学生来应付前期的人才需求，更加高级的人才要靠发觉好苗子来进行精英教育，等到人才基数达到一定的程度才能全面的铺开新的教育体系。

    他的这种方式估计是聊天群里第二苦逼的了，第一苦逼的是无名，他的世界里找个能教人识字的老师都困难。

    李元喆的世界不缺教识字的先生，钦天监也不缺教数学的老师，他只要重点培养几个物理、化学和生物方面的学生就能脱身，可无名估计要用大半辈子的时间来当老师了——前提是他自己学得会，否则小伙子带领人类重塑辉煌的梦想可就遥遥无期了。
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