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    这是一种象征，相当具有象征意义。

    在自己家门口下马的时候，张瀚听到了一阵孩子的笑闹声。

    张瀚脸上浮现出笑容，那是张彬的笑声，可能还有张桢。

    老三太小了，还在襁褓之中，这么冷的天不可能被抱出来。

    就算是老大和老二，每天出来皮一阵子也是张瀚回来之后替他们争取到的福利。这个年头的小孩还是很喜欢出门玩耍的。

    在后世的话，八成以上的孩子在家玩手机玩电脑看电视吧，时代不同，娱乐的方式也就不同了。

    老大还不到三周岁，但生的相当壮实，也是相当的调皮，每天在院子里不知道给护卫人员和侍从官们找了多少麻烦。

    老二则是不到两岁，话也说不囫囵，跟在哥哥后头当个小帮凶。

    张瀚跳下马来，飞一般的从侧门跑进去。

    侍从和护卫们赶紧跟着跑进去，所有人脸上是想笑又不敢笑的样子。

    是的，张瀚和一般大人物是完全不同的。

    这个时代的士大夫讲究抱孙不抱子，对孙子可以毫无保留的疼爱，对儿子则是能有多严厉就多严厉。

    张瀚就不同了，他很疼爱儿子，甚至叫常宁等妇人觉得是溺爱的程度了。

    张瀚的理论就是，长大了才进行系统的教育，小的时候，教儿子们一些最简单的道理就好了，重要的就是锻炼他们的心智和体魄，从小竖立起良好的志向，至于系统的教育，年龄到了就开始了，那时候想要溺爱儿子也不行了……

    惯子如害子，这个道理张瀚怎么可能不懂。

    他就是觉得，这个时代的小孩子比后世已经少了很多乐趣，多了更多的风险。这个时候生下十个孩子最少得夭折三四个，能活着长大成人的很少。

    穷人家的孩子早早就要承担起生活的重担，他们没有童年。

    富人家的孩子也基本上一样，短暂的童年之后要么开始艰苦的儒学的学习，要么就得准备继承家业。

    如果放纵子女成为纨绔子弟不学无术，那一般都是暴发户式的家族，不管是家风严谨的西商还是江南的大户人家，对子女的教育问题都是向来很重视的。

    张彬手中持着一把小剑，是张瀚叫人锻打给他的，轻薄，看起来亮闪闪的，并不怎么锋利。

    这个年纪的小男孩喜欢刀剑太正常了，就象几百年后的男孩也一样喜欢玩木刀木剑，或是玩具枪。

    在大院的墙角有一从灌木，冬天时树叶早掉落光了，只剩下秃枝。

    张彬正在用小剑砍削那些可怜的树枝，张桢在身后呀呀叫喊着，老二手中是一柄小木剑，张瀚心再大也不可能给二儿子真的剑了。

    就算老大的剑，也叫他受了后宅三个女人好一阵的唠叨。

    杨柳发誓自己绝不叫儿子拿刀弄剑的，她说宁愿儿子从小学算术打算盘，好歹将来能在和记帮上忙。
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