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    对于他的未来，许杰并不担心。

    班上除了石云峰，其实还有几个学习天赋很不错的学生。

    比如楚墨、墨曦雪、世鸣语等等。

    以他们的学科天赋来说，本不至于沦落到高二9班来。

    但事实上的成绩差，背后有着怎样的隐秘，还需要许杰这个班主任一一去揭开。

    想要让他们全都重新振作起来，许杰知道还有很长的一段路要走。

    这是以石云峰为代表的一小部分学生。

    李梦瑶和周凯，分别考了第二和第三。

    他们两人的学习天赋，其实挺一般的。

    但后天的努力却远远超过同龄人许多。

    这次周考，他们的数学成绩都提升了一大截。

    因为他们的数学天赋，都已经从一般提升到了良好。

    以他们的努力程度，数学成绩提升也是可以预见的。

    但许杰知道，如果像石云峰他们那样，拥有非常好天赋的学生，都重新振作起来之后，成绩会像坐火箭一样地飞升。

    到了那个时候，会不会对像李梦瑶和周凯这样的学生，形成非常大的心理压力？

    甚至让他们产生自我怀疑？

    这是他这个班主任需要考虑的事情。

    他之前就想过，像李梦瑶和周凯这样的学生，努力、上进、刻苦，理应得到更好的结果。

    所以，他早就决定，在未来的日子里，会将像他们这样的学生的学习天赋，提升上去。

    这是对他们坚持的褒奖。

    以李梦瑶和周凯为代表的，又是一小部分学生。

    他们的学科天赋一般，也没有其他特殊的天赋，但他们都在努力地过好自己的人生。

    再有，就是像吴峰、何彬彬他们这样的偏科生。

    像吴峰、何彬彬，明明拥有非常出色理科天赋，却选择了文科班。

    吴峰，大概率是因为家庭的原因。

    这一点，许杰从他给家里的电话就能看出来。

    何彬彬呢？

    许杰尚不得而知。

    除了他们两个人，9班上还有不少学生，在某一个学科上，天赋非常好，但在另外的学科上，天赋又非常差。

    对于这样的学生，许杰又是另外一种培养方式。

    石云峰、李梦瑶、周凯、吴峰、何彬彬……

    他们这些学生，都还是需要走传统的文化学习道路的。

    除此之外，班上还有许多学习天赋不太行，但拥有另类天赋的学生。

    首先就是体育特长生，像楚潇然、刘鹏、周桃他们。

    楚潇然已经从跳远改练足球。

    刘鹏原本就拥有非常平衡的学科天赋，许杰从第一次见到他开始，就觉得这孩子不该走体育特长生的路子。
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