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    田东喜戳了戳梁草的手臂，小声地说道：“草儿，这道题怎么解啊？”

    梁草一看题目，“鸡兔同笼，共有30个头，88只脚，求笼中鸡兔各多少只？”

    田东喜郁闷地道：“这些人也真是的，干嘛将鸡兔关在一个笼子里嘛？分开关，一数就成，多简单啊，非要混在一起，这不是为难我吗？”

    梁草有些被田东喜逗笑了，还是讲解道：“这道题有五种解法。”

    田东喜瞪大了双眼，“草儿，你也太厉害了吧？我一种方法都没有想到，你竟然想到了五种，快跟我说说。”

    “第一就像你说的用假设法，假设里面全是鸡，则兔的只数为：（总头数x2-总脚数）÷2，假设全是兔，则鸡的只数为：（总头数x4-总脚数）÷2，然后，总只数-鸡只数=兔只数。”

    “第二种方法，公式法：原来的头总量是鸡头和兔头的总量，脚总量也是鸡脚和兔脚的总量。用脚总数÷2是按全是鸡来计算的，如果商=总头数，说明全是鸡，如果商>总头数，说明其中有兔。每多1个头就是1只兔。因为1只兔有4只脚，前面÷的是2，1只兔就变成2个头，也就多了1个头，所以总脚数÷2--总头数的差是多少就有多少只兔。”

    接着又讲了第三种排除法，第四种分组法，第五种方程法...

    旁边的同学也听梁草的讲解入了神，都围了过来，导致这节自习课大家都拿题目来问梁草。

    梁草反正是闲得无聊，便当起了小老师，这个时期的学生还是挺惧怕老师的，很多时候都不敢问老师，如今，见梁草也能帮他们解答问题，感觉亲近了很多，特别是梁草淡定的语气，让人听了就没那么紧张。

    这么在学校呆了两天，班上的同学才没有问题来请教梁草了，总算可以回家渡周末了。

    左长宁叹了一口气道：“丫头，我们在这里呆几天时间了，也该回去了，等寒假时，你跟那臭小子一起回京都过年。”

    谭茶花立即打断道：“亲家，咱闺女如今怀着双身子呢，草儿在家我们也放心些，我觉着吧，草儿还是在家过年比较好，你说呢？”

    左长宁争不过，看向季君玫求助，季君玫打着哈哈，“亲家说的对，是我们考虑不周啦，就让左左在这里陪她过年好啦。”

    叶凤琴也附合道：“我妈说得对，碧血阁那边不是说寒假有历练任务嘛，到时，两个孩子一起组队，也方便照顾些。”

    暑假时左良来湘省，可是差点丢了小命，梁草那么强大，跟她在一起有保障些，也能增加两人的感情。

    左良也劝道：“阿爷，阿奶，你们忙完过年的事情，也可以来这里小住的。”


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