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    有些学生吃着吃着就想起了家里的家人，忍不住眼睛红了起来，紧接着便鼻尖酸涩，边吃边掉眼泪。

    哭是会传染的，一个人掉了眼泪，其余抹眼泪的人也多了起来。

    但大家也还在乎着自己的那点颜面，哭得很压抑，很小声，将头趴在饭碗上，泪珠子大颗大颗滴在碗里。

    有人企图用努力扒饭来掩饰窘迫，可即便将嘴塞得鼓鼓囊囊，也还是忍不住汹涌的泪意。

    班主任们看着学生的情况，都暗暗点头。

    会哭好啊，会哭证明他们有良心，有良心的孩子，才值得被教育。

    吃饱了饭，学生们抱着碗要去洗碗，可摸头不着脑，不知道要去哪边。

    而这时，后厨的大娘们拎了个大筐出来，让学生们将碗都放进筐里，碗筷由她们负责洗。

    其实乔谚在洗碗这块上安排了勤工助学的岗位，等让班主任私下了解学生家庭情况后，把名额给予十分困难的家庭。

    暂时这几天的碗筷就先由后厨的大娘们洗。

    大娘们哪有不乐意的，她们来这吃好喝好，给的工钱还高，不就是洗几副碗筷嘛，再来这四五倍数量，他们也照样能洗得干干净净。

    吃饱饭连碗都不用洗的学生们再次被学校的福利制度所震惊，他们来这吃好喝好睡好，怎么这么像来当猪被养的呢？

    这群懵懵懂懂的学生们出了餐厅，就被班主任带去了各班的教室，之后开启入学的第一次班会。

    第一次班会，无非就是让大家做一下自我介绍，互相认识一下，然后夫子也和学生们说一下学校的规章制度以及接下来的教学安排。

    学生们都听得十分认真，一个个在座位上坐得笔直，手放在课桌上，乖巧地竖着耳朵听。

    每班的教室都贴了一张课程表，这是由教务处的夫子们编写出来的，学生们就按照课程表上的安排来上课。

    现在学生们基本上都不识字，课程表他们也看不懂，先由班主任来代为提醒。

    学生们听完老师的话后，才知道原来自己要学这么多的东西。

    乔谚设置的教学制度是，第一年，学生所有科目的课程都必须学习，等到了第二年，就按照学生们喜欢的学科进行分班，之后专攻某一领域。

    所以第一年对于所有学生来说，都不会是轻松的，每天被安排得满满当当，除了文化课，还有多门专业课程。
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