第六章 要加入科研组吗?-《学霸之科技孵化系统》


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    许虎说完,就静静坐在那里,众人也不多言,都低下头开始答题,兴趣小组活动倒是变成了一次能力测试考试。

    方逐溪也在做试卷,刚才候亮出的那道题的纸放在了一边,许虎看见了,拿起来仔细看了看。

    咦?这个解题思路没错,和我办公室那些资料一脉相承。

    更难得的是还找出来那些佐证数据,这些可是连我都还没整理出来。

    许虎有些讶异地瞧了瞧正在做题的众人,到底是哪个学生做出来的?嗯,可能是侯亮吧,我记得好像给他说过相关的内容,能做出来也不奇怪,其他人恐怕很难。

    过了一会,方逐溪将手中试卷拿了起来扫了几眼,交给许虎。

    “许老师,题目做完了。”

    其他人非常讶异,他们大部分都没做完一半,就算是知识最扎实的候亮也还有三分之一没做。

    他们不约而同地想:切!这大一的小子又在装了!胡乱答题,恐怕马上就会被许教授教训吧。

    尤其是候亮,心中更是无名火气,这第一个交卷的人应该是自己才对,那会给许教授自己知识很扎实的印象,结果被这喜欢装的小子破坏了!

    他不认为方逐溪是真的懂这些试卷的知识,肯定是胡乱填写再第一个交卷,简直就是捣乱。

    许虎也有些惊讶,他出的这些题囊括的光刻机知识点比较广泛,包括材料学、光学、化学、机械加工、电子电路及计算机编程这些都有涉及,考的主要是相关知识的广博。

    毕竟方逐溪只是大一学生,学习这些知识的时间肯定要比在座的其他研究生要短,甚至很多都没有开始学,按理说是绝对劣势的,做不完题目最后一个交卷才正常。

    万万也没有想到,方逐溪在系统的帮助下,把图书馆大部分与光刻机技术相关知识的书籍都学遍了,而且是那种最高质量的学通弄懂,在某些知识的深度方面或许还比不上许虎教授,但从知识广度来说,却比在场的所有人都要强。

    毕竟许虎教授虽然在应用物理方面强悍,但在化学、计算机这方面的科研还需要其他教授协助,而方逐溪的学习却是全方面的。

    所以方逐溪做起这些主要考验知识广博度的题目,是十分的得心应手。


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