第(1/3)页 小文文既然不能舍出去,那就得另想他法了。 思来想去,他想到了自己给小宝做的机器人,只是一个壳,还没正式加芯片呢。 因为他还没想好,到底要不要给钟小宝的机器人内置上爱探险的朵拉! 而这个机器人,他正好也带来了。 坐在位置上把钟小宝的机器人拿出来,放在桌子上研究了一会儿,又打开电脑设置了几个小程序,夜君逸起身离开了。 在他走之后,何立方立刻来到了他的房间。 那个小机器人就站在桌子上,规规矩矩。 何立方伸手把小机器人拿走,快速回了自己的房间。 一如小文文预估的那样,他拿出了各种工具开始拆卸小机器人。 结果拆来拆去,只拆出一堆零件: “奇怪了,机器人的芯片在哪里?” 刚刚这个机器人还说话呢,这会儿怎么看起来是一个普通的玩具? 正想着呢,一股电池突然窜了出来。 何立方一下子就被电倒在了地上。 只是瞬间,他就明白,自己这是着了夜君逸的道儿了。 何立方是四个小朋友中年龄最大的,但再大,他也只是个不到十岁的孩子。 被电了之后,当时就气得哇哇的哭了起来。 一直通过监控系统关注着这个教室的老师,只是看了看,就继续忙自己的事情了。 孩子们中间的小矛盾就让他们自己解决,打打闹闹也是促进感情的一种方式。 何立方哭了,时谦和叶桃两个犹豫一下,还是上前劝了起来: “何师兄,你可是男子汉!” 男子汉哭什么哭,丢不丢人? 这话是何立方那一次把时谦揍哭时说的。 叶桃:“何师兄,你现在怎么娘门儿唧唧的!” 女孩子都娘门儿唧唧的,吓一下就要哭,烦死了。 嗯,这是何立方吓哭她时说的话。 现在都可以还给他了,爽歪歪! 不过,这两句话很管用,他们说完,何立方就不哭了。 老师跟他们说过了,虽然他们是小孩子,但是因为他们都是与众不同的小孩子,将来会遇到很多事情,所以要从小就学着处理人际关系。 所以现在,不管他怎么哭老师肯定都是不会管的。 至于夜君逸! 何立方眯了眯眼睛,这一次算他不小心,下次,一定要把这个还给夜君逸。 在外面待了好久的夜君逸一回来,就看到站在自己桌子上的小机器人了。 第(1/3)页