第(2/3)页 “吹奏部?” “……” 上一周的时候,平川哲文就是用夕阳比喻吹奏部呢,没想到筱原诗织还记得。 点了点头,表明自己听到了,接着说。 “老师我呢,想到了断头台。” “……夕阳,断头台?” 筱原大小姐表示不能理解。 平川哲文微笑着解释。 “橘黄色的落日余晖给一切都带上了一丝怀旧的温情,哪怕是断头台。” 平平淡淡的口吻,不过就内容来说,在此刻显得不太应景。 “这是……” “米兰·昆德拉写的。” “……” 看少女疑惑的眼神,大概很想问“那么这个跟现在有什么关联呢”这样的问题。 然而平川哲文并没有选择回答她呢,而是继续问。 “那么提起断头台,会想到什么呢?” “……”少女继续迟疑,良久后回答,“……路易十六。” 断头台下的一大名人。 “老师的答案是……罗伯斯庇尔。” 同上。 “再接下来,你会联想到什么呢?” “法国?” “嗯,继续。” “这个……浪漫?” 平川哲文心里想的是“投降”,嗯。 非常抱歉。 这么想着,还想继续联想下去,不过少女倒是忍不住了啦,先前出现过的询问从眼神映射到了话语中。 “平川老师,容我询问一下,这么做……是要干什么呢?” 好吧,既然已经这么问了,平川哲文停下了这个联想游戏。 “要说干什么,倒也没什么啦。只不过——” 平川哲文侧着脸,看着用着疑惑的视线打量着他的筱原诗织。 “这位明显有心事的筱原同学呦,你的脚步声太沉重了呢,请轻松一点。” “……” “还有,不管在纠结什么,随心所欲地说出口会比较好哦,就像联想游戏一样……把第一想法说出口的话,会很有趣的。” “……” 这么说着,少女接连沉默住了呢,半天说不出话。 直到许久后,耳边不知道又从哪里传来一声遥远的呼喊声,依稀是某个名字。 筱原诗织这才叹了叹气。 “平川老师,您说话很喜欢拐弯抹角呢。” “确实。”平川哲文并不否认,“毕竟总要跟学生打交道呢……有些太直白的话,容易让学生难过的。” 第(2/3)页