第(2/3)页 “是的,校长!” “你发出这种怪声是故意的吗?” “不是的,校长!” “你能控制住吗?” “我控制不了,校长!” “那请给我们介绍一下吧,让大家都正视你的情况!” 校长和蔼可亲地说。 怪小孩深吸了一口气。 “这是一种叫做妥瑞症的疾病,它会导致我不能控制的做出这种奇怪的动作,发出奇怪的声音!” “这些都是我不能控制的……” “我很想让大家忽视我这样的表现,因为越紧张,这种表现就会越频繁!” “我知道这样给大家带来了影响,真的对不起,我在这里提前跟大家道歉!” 一番言论发表完,台下所有人都沉默了。 校长带头开始鼓掌,台下一瞬间跟着开始鼓掌,热烈的掌声响彻了整个会堂。 后面的日子里,整个学校的学生都对怪小孩的怪异表现视而不见,当他再发出怪声的时候,没有人在去嘲笑他,也没人刻意转过头去看他。 就好像他从来没有做过这样怪异的行为。 校长开得这个大会,等于让全校的人变相接受了怪小孩的病症,对于其他学生和怪小孩自己,都是一种提升。 这样的包容和学校氛围,让怪小孩再也没有心里压力,可以安心学习。 再配合方莘的中医治疗,病症发作的越来越不频繁。 为此,小丽还专门带着表哥一家,上门来感谢方莘。 感谢他帮助一个特别的小孩儿,回归到了正常的生活。 此后,方莘将这个妥瑞症也记录到了自己的疑难杂症记录里,准备在中医的领域,研究下克制治疗的方案。 一天晚上,方莘从办公室出来,刚准备下楼回家。 刚走到大厅,就看到一个身材消瘦的年轻人,背上背着一个老人,急匆匆地往医院里冲。 “医生,医生,快救救我爸爸吧!” 这天下雨,天气有些冷,年轻人只穿了一个短袖,被雨水淋湿,冷得瑟瑟发抖。 方莘连忙叫人推来了平车,让年轻人把背上的病人放下,简单了解了下情况。 这一对儿父子,在同一个工地上打工。 第(2/3)页