第(2/3)页 于是只好放下笔,站了起来。 “就你了,上来解这道题吧。” 坐在左上方的童月灵暗暗偷笑,季叔叔果然帮她出气了。 季叔叔出的题,肯定不会让她解得出来,这个秦明月就等着出丑吧。 刚上课就觉得这个教授巴拉巴拉的废话一堆,秦明月就没怎么听,后面也不知道他讲得什么。 听到只是让她上去解题,她松了一口气,缓步走了上去。 因为走神,秦明月上去之后,当然是先站着看一会儿题目了。 季教授却以为她傻了,冷哼了一声:“听说,你不是那个什么郸城来的全省第一名吗,我倒要看看你有多大的本事。” 底下,连邱晟睿跟纪星辰都替她捏了下把汗。 这道题他们都没把握,超纲不说,还要运用空间四维能力,尚是高中生的他们怎么可能解得出来。 季教授再度哼了一声,面对底下的学生,准备接着再说一些打压他们的。 结果秦明月拿了根粉笔,开始解题了。 季教授不以为然,以为她强撑着打算乱写一通。 于是又说道:“你要是有什么解题方法,不如跟同学们讲解一下吧。” “嗯,要解这道题其实不难,这里需要运用一个法则,我们先画一个正方形,然后再画一个正方体……” 秦明月的声音不紧不慢,一边写,一边说,一条一条说得很清晰。 一开始,底下还有私语声,慢慢的,他们全部都将耳朵竖了起来,生怕听漏了一个字。 “打方比方,这个演变的过程,就是像从正方形到正方体,从涵数到复变涵数,然后套进这个公式里……” 季教授也张大了嘴巴。 秦明月解题思路跟他的完全不一样,他在解这道题的时候,至少用了三四个法则跟公式,还怎么都解不出来。 而秦明月的理论,就只是用一个正方形跟正方体就讲解出来了 原来是这样,他一开始就被题面给误导了,季教授看着秦明月写下来的那一行行的解题过程,脸上仿佛被扇了两个巴掌似的,火辣辣得疼。 这怎么可能,一个高生中,竟然能解出这样的难题。 第(2/3)页