第(1/3)页

    “有时候想想，几十年蹉跎，越活越不如了，想想我们刚上学的时候，满脑子考虑的是什么？是报效祖国，是不复青春，是以身躯为火炬，贡献星点光芒照亮国家和人民的漫漫前程路！”

    田明建啜一口茶，“当初毕业留校工作，我是满门心思的不愿意，执意想要投身科研事业，在基因领域干出一番惊天动地的大事业，让亿万群众受益。

    既是在服从组织安排，担任一名普通老师后，考虑的也是桃李满天下，为大江南北培养出更为枝叶繁茂的新一代生物人才。”

    “可是现在呢？”他环视一下办公室，自嘲笑道：“想的居然是如何争权夺利，如何留名于世？东凯，你觉得可悲吗？”

    王东凯没有回答，他也不禁回想起自己青葱岁月的初心，回想起入校之初的梦想，他始终坚信自己还是曾经那个少年。

    可是细细回思，他才蓦然发觉，曾几何时，他已经丢掉了启程时的初心和梦想，忘掉了那个要为国家和人民奋斗的自己，而只剩下为自己的自己。

    王东凯面露惭愧，没有吭声，田明建道：“这也是我最敬佩和嫉妒潘晓峰的地方，他虽然也不再是当初的那个自己，可是他还保有着当初的影子。

    就像前段时间的灾情，洪水汹汹千年不遇，灾区之中世事难料，不仅自己有牺牲的可能性，况且还带领那么多学生，任何一名学生出现分毫差池，带队领导都得是身败名裂的下场。

    这种时候，纵观学校领导和中层干部，谁敢毅然挺身？只有他潘晓峰敢！只有他潘晓峰敢在校委会拍着桌子喊，我带队，我担责，出了事情我扛着！

    你们都知道，带领学生志愿团去支援灾区是经过校长办公会研究讨论过的，其实这么大的事情，肯定是校委会先在校委之间交流通气的，当时除了五位校委，只有我记录会议记录得以在场。

    关于要不要带学生支援，校委们之间分歧很大，谢校长、佟校长和刘校长都坚决不同意，一方面是为学生们的安全负责，另一方面也考虑学生们的力量的确是杯水车薪，没有必要冒险。
    第(1/3)页