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    乍一听理由还挺充分，其实根本经不起推敲。

    但此时情况仍旧十分危急，老教官哪有功夫去细细琢磨，当下一听大部队马上就来，精神头不禁为之一振。

    老教官用的兵器是大刀，但腰间还悬着一把近战用的长剑，当下他便一把抽出佩剑，反手抛给陈凡道：“同学，暂且先守住片刻，支撑到援军到来！”

    虽然陈凡身着的是学袍，但老教官料想，能单独到外海进行运输作业的，最起码都是高年级、高等级的武学生，怎么可能是个刚入学的菜鸡呢？

    而高等级武学生，在战力上来说，与他们这些中低级教官差不了多少，唯独缺少的是实战经验，所以在一旁打打辅助，理应没啥问题。

    但问题是，陈凡真就是个菜鸡，且当下的他尴尬极了。

    虽然经过一个学期的高强度训练，他也或多或少掌握了些剑技，但真正实战起来，他甚至还没有一些普通的江湖剑客来得厉害。

    四下瞅了瞅，陈凡眼睛忽地一亮，忙紧走几步，从地上捡起一面木制小圆盾，用老教官给他的剑敲了敲盾面，虽实在有点太过寒碜，但起码比没有好，反正心理上舒服多了。

    盾剑结合的武技，稷下学院并不常见，但也不是没有，所以老教官也没在意，只当陈凡为人比较小心谨慎，因此捡了面鱼人士兵的破木盾，象征性的防御一下。

    虽然先前经过陈凡的诱敌战术，一次性灭杀了数以百计的海狐蝠，但地面上的鱼人部队同样不容小觑，且那些鱼人魔种拥有一定的灵智，并非单纯的野兽。

    关于这一点，从他们手握的木质长矛，以及举着的圆盾可以看出。虽然原始了一点，但人类和动物的最大区别，不正是对工具的使用嘛。

    或许是因为连续几波攻击都未能奏效，亦或先前灭杀海狐蝠群的血腥场面吓到了他们，这些鱼人士兵一时倒也没发动进攻，一个个都远远的隐入浓雾中，像是在伺机而动，又像是在蓄势待发。

    不过，陈凡发现有点不对劲，雾霭重重间，那些鱼人的黑影越来越多，仿佛比先前高空所见到的有过之而无不及，难道说，那些鱼人也有援军？

    ——或者，不单是鱼人，就连海狐蝠也会重振旗鼓？

    “老师，我该做些什么？”没有视野，陈凡判断不了对手的数量，一时还真有些紧张。

    “别慌，我们就守在这，谁上来砍谁！只要发射塔修好，就算援军未能及时赶到，我们也不怕！”老教官说道。
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