第(2/3)页 只要有生命的地方,就会有歧视的概念的出现!而歧视大多时候,来自于各种不同视角的出发点,这必须要相处一段时间才会慢慢地浮现...… “哼,有种你动手啊!垃圾,一帮占用社会资源的垃圾。” “你们又不是人类,滚出人类学校好吗?” “舍弃当人改造生物,居然还想用人类的教具?” 光头武老婆似乎被送进ex加护病房了,来了个代课老师啥都不管!任凭普通班级的插队,学生遭人歧视却安静地躲在一旁装作做啥都没看到...... “老师,这节课是课表安排好,汉克?武导师也做好了使用登记......” “既然人家已经在用了,就稍微礼让一下如何?是同学就要懂得互相!” “他们一般科的这样歧视我们,你好意思说互相?” “你这学生说话什么口气!” “你老师确定要用这种方式当?你知道我们班老大回来了,你会落到一个什么样的下场吗?” “你在恐吓我?你在威胁身为代课老师的我?” “我不是在威胁你,而是在告诉你......光头武老师迟早会回来!” “我只是个代课的,他回来......那他就回来了!他回来了又能怎样?” 该礼让一下,还是要礼让的!上周你们不都玩了好几天了,让一下一般科学生使用是会死吗?少完一节课是能死人吗?说是上课,你们不就是整天游手好闲...… 碰!!!博尔德一拳砸在墙壁上,什么叫做玩了好几天?上周全都是组装课程,你有什么资格当老师这样对待学生?而且这是强化编班联合课程,所有强化人编班都在这里等待上课......你让ex课程实验室让给一个没有编排课程,一个插队乱入故意搞事的一般科班级? “好啊!你们这些学生,要造反了是不是?” 他虽然是代课老师,但他只要一声令下......马上就有联邦军队能过来,把你们这些造反的学生给押入大牢!你们任何然胆敢公然表示不服...... “再敢质疑老师的决定,你们一个个的......咱们联邦法院见!!!” 代课老师的气势太强,另一边插队的一般科更是各种言语冷嘲热讽...… 第(2/3)页