第四章 学区问题-《霍格沃茨之自然哲学的魔法原理》


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    迪普摇头。

    “你看,”斯图尔特教授向着埃尔文一摆手,“既然魔法部的主职工作是隐藏巫师社会的存在,那么阻止世俗社会中的高端阶层掌握魔法就是非常合理且很有必要的。”

    确实如此,如果第三帝国的元首是一名法力高强的巫师,那要阻止他统治世界可就困难多了。

    “有道理。”埃尔文点头,“但这只是猜测,没有任何实际依据。”

    “但现在我们也只能猜想,你既然打算进入那所魔法学校,总要做一些预案。”

    “那个,”费伍德举起了手,这是他插入对话的标志性动作,“埃尔文你为什么一定要进入那个什么霍格沃格?这位迪普先生不就是个魔法师?你向他学魔法不就得了。”

    “我亲爱的叔叔,”埃尔文以手抚额,“一个黑人在菲律宾请了个学士做老师,他能考到牛津大学的博士学位吗?”

    “呃,”费伍德哑然,“应该不能。”

    “你能理解真是太好了。”埃尔文用的是一种赞扬语气,怎么着都有种揶揄的味道,但费伍德已经习惯了。“另外,巫师和非巫师之间必然有着天然的阶级鸿沟,这种巨大的阶级差距几乎不可能抹除,而进入一所魔法学校是最主要的跨越这道鸿沟的途经,唯有如此才会获得一个巫师所具备的天然权利,比如购买魔杖、书籍、药材,或者使用各种巫师社会的基础设施。”

    一旁的迪普张大了嘴巴,这几年他隐藏在麻瓜之中,也读了几本麻瓜书籍,因而能够理解埃尔文说的那些拗口的词语。他不敢相信这是个十一岁孩子说出的话。

    也许他最突出的天赋并不是魔法,这个可怕的念头在迪普脑海中一闪而过。

    埃尔文视线转了过来,迪普下意识地矮了下身子,“你说霍格沃茨是英国唯一的魔法学院,那也就是说其他国家也有自己的魔法学校?”埃尔文问道。

    “欧洲有另外两所,法国的布斯巴顿,以及位于东欧的德姆斯特朗。”

    “跨区就学吗?好想法。”斯图尔特教授眼睛一亮,“迪普先生,魔法学校是否会招收移民孩子?”

    “应该是会的。我在霍格沃茨读书那会儿就有印度裔的学生。”

    “很好。”斯图尔特教授看起来有些高兴,“这同样也证明魔法部确实有很大可能在干预招生工作,每年只有十几个新生,这说明着每个生源都非常宝贵,漏掉一个对他们来说都是失职。”

    “所以你要出国留学吗?”能再度插上话的费伍德显得很有精神,“东欧太远了,而且听说那边最近不太平,还是就选那个布斯巴顿吧,虽然法国佬也挺讨厌的……”

    “但是法国姑娘很可爱是吧。”埃尔文毫不客气地帮费伍德把话说完,对这个叔叔的秉性他可是了如指掌。

    “你现在嘲笑我,过几年可别求我给你介绍姑娘。”费伍德愤然反击。

    “绝对不会。”埃尔文额头上仿佛有几条黑线。

    “那你就是准备进入布斯巴顿了?”斯图尔特教授问道。

    阿尔文没有立即回答,而是思索了一下,“不。”

    “那是去东欧?这恐怕不是一个好选择。”

    “谁说跨区就学就必须去国外的学校?”埃尔文露出一丝意味深长的神色。

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