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    上午最后两节课是生物课。

    徐东君从生物辅导书中拿出了生物期中考试的测试试卷。

    他给了自己一节课的时间，按照自身的节奏，答起了题目。

    现有的生物书刷完了，自然要测试一下。

    他本来是想要用期末开始的试卷来测试的，不过想到下个星期的期中考试，他还是选择了期中试卷。

    老赵在讲台上面滔滔不绝，徐东君开启了免打扰模式，做着自己的事情。

    他先把试卷浏览了一圈，发现基本上所有的题目都很眼熟。

    拿起签字笔，规规矩矩地写上自己的名字和学号，养成一个好习惯，然后才开始答题。

    选择题。

    第一题。

    下列能说明某细胞已发生了分化的是（）

    a，进行atp的合成

    b，进行mrna的合成

    c，存在血红蛋白

    d，存在纤维蛋白原基因

    答案选c！

    每一个答案的解析都出现在了脑海之中，徐东君准确地找到了正确的答案。

    第二题。

    将紫色洋葱在完全营养液中浸泡……

    认真地扫过一道道题目，徐东君手中的签字笔不断地在试卷上面划过。

    除了个别的题型他很陌生之外，几乎所有题目他都可以在脑海中找到对应的知识点和解题的方向。

    一节课四十分钟，他只花了半个小时就把会做的题目全都解答了出来，写在了试卷上面。

    徐东君最后检查了一遍试卷后，拿出了试卷的答案，自己给自己打分了起来。

    正确，正确，正确……

    只要是写过的地方，他给出的答案几乎和正确答案一毛一样。

    “这道题原来是这么做的啊？”

    对于那道没有写的题目，徐东君从正确答案上面找到了解析，找到了入手方式。

    题目涉及的知识点他知道，只是缺少解答思路而已。

    弄懂和掌握了这道题目后，下次再遇上，徐东君一眼扫过去就可以知道怎么解答的了。这也看出了他的缺点。

    不过最后的分数是可观的，徐东君万万没有想到，他居然有朝一日可以得到九十五分。
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