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    上院的儒生们满脑子的问号，心说，这几位师父咋还不回来了呢？咱们也得上课啊！

    而在民学课舍之中...

    不论是范仲淹，还是尹洙，又或是杜衍、孙复，越听越震撼，越听越心惊！

    这看似鬼画符的东西，其实学起来极为简单，而且用起来更是方便至极，只要熟记这四十七个声韵母，任何生僻之字立刻就能依注音念出。再配合唐奕所说的声调标注，读音极准。

    “这.....”

    到最后，几位师父你看看我，我看看你，已经说不出话来了....

    “这是你想出来的？”范仲淹脸上没好表情，心里却乐开了花。这小子终于把心思用对了地方！

    ..

    “呃.....”唐奕不好意思地挠头，“平时没事儿瞎琢磨的.....”

    “有此妙法为何不早些拿出来与我等细说？险些耽误了大事！”

    唐奕心说，刚才你还想骂人呢，现在又嫌我说的慢了？

    此时，范仲淹终于露出会心的笑容。暗道：这小子还不知道，无意间让他弄出一个造福天下的大功德，可比他挣上百万家财要有用得多！”

    拼音注音法！

    有了这么一个简单方便的注音法，能省去读书人多少的时间和精力！？

    没经历过古代蒙学识字的过程，当然不知道那是多么的艰难，‘反切法注音’确实太不方便了。

    一个蒙童从识字开始，最起码要死记几百个常用字的读音，然后才能通过这些字的读音把《韵略》上的字认全。这个过程全靠死记硬背，且十分的慢长。

    “反切法”说白了就是教识字的人识字，必须要有一定的认字基础，你才能用它来认字。所以，不识字的百姓没办法应用。

    在几位师父看来，这个拼音注音法，最主要的意义可不是教识字的人‘识字’，而是让不识字的人做到‘达意’。如此简单易学的四十七个符号，只要推广出去，几乎人人都学得会。

    想像一下，如果这个方法普及开来，大宋百姓人人会用拼音法读字，不对，人人都会不现实，只需要一半，甚至三成的人学会拼音法，那么，到时只要在汉字上标上拼音，不识字的百姓都不需要认识字面上写的是什么，只需按拼音读出其音，按读音去理解字面的意思.....

    那就是一件不得了的事情了！

    (未完待续。)


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