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    使得陈文心在这些文官学士之中，形象光辉了起来。

    古有班昭著汉书，今有勤嫔敌西使。

    虽说女子无才便是德，一旦那才华到达可以和这些大学士比肩的程度，他们也不得不服。

    陈文心接过题目，看了看，便像在阿哥所授课一样，和众位阿哥讲起来解体思路。

    其中有几道题，她自己也不是很敢确定答案。

    “这题的确很难啊，我是这样想的，你们听听看，是否有道理。”

    陈文心皱着眉犹豫了一下，然后把她的想法说了出来。

    她前世毕竟是个文科生，数学并不擅长，靠的是古人积攒下来的技巧和经验。

    担任阿哥们的师傅后她恶补了许多古代的算学知识，古今融惯，思路的确比一般人要开阔许多。

    大阿哥听着她的话，不自觉地走了神。

    阿哥所的师傅也很好，可他们从来不会像陈文心这样，直接说自己不会，然后和他们一起探讨。

    在师傅们眼中，他们始终是孩子，是无法比得上师傅们的造诣的。

    陈文心正相反，她非常喜欢几位阿哥们在她讲解的时候，提出自己的思路和疑问。

    在她看来，能明确知道学生在想什么，才能有针对性地指导他们。

    殊不知，对于阿哥们而言，他们感受到的是尊重。

    就连一向怯弱不多话的三阿哥，在讲题时也敢说上两句。

    哪怕他的疑问很幼稚，陈文心也会鼓励他敢于提出问题，然后耐心地针对他的问题讲解。

    久而久之，每次只要她一讲题，几位阿哥就显得十分踊跃。

    阿哥所的师傅也偷偷瞧过陈文心授课的样子，私底下也探讨过该怎样教这样阿哥。

    他们遵循的是传统的儒家教育，不苟言笑，一本正经。

    陈文心说的那些什么鼓励孩子啊，给他们积极性啊之类的，师傅们听了些也舍弃了些。

    她也不指望能够把师傅们改变到，拥有现代化的教学理念。

    传统的教育方式，未必不好，严师出高徒嘛。

    她用她的方式，师傅们用他们的方式，这样碰撞之下，阿哥们更会知道最适合自己的学习方法是什么。

    白露在一旁，见几位阿哥一听起题目来，个个都叽叽喳喳的。

    曾氏方才走的时候还直夸几位阿哥有礼有节呢，要是让她瞧见几位阿哥现在的样子，还不知道有多惊讶呢。

    她趁着又一道题讲完的停顿当口，上来笑道：“主子，你讲了这许久，也该歇歇神了。小厨房上来新鲜的点心，是大奶奶亲自看着做的，请阿哥们尝尝罢？”

    大阿哥自责道：“都是儿臣不好，勤额娘病才刚刚好，就让你费了这么多精神。”

    他在诸位阿哥中年纪最长，有什么不是自然是他担着。

    陈文心笑着拍拍他的肩膀，“没事，是我许久没看题目了，一时技痒。来尝尝念心园的点心罢，看看合不合你们的胃口。”

    她招呼诸位阿哥围坐到圆桌上吃点心，而非让他们各坐一位，自己单独吃。

    她喜欢圆桌，觉得围坐在一起亲密，吃起东西来也香甜。

    几位阿哥放下了题目，随着陈文心围坐在圆桌旁，一时宫女端上来洗手的铜盆和手帕。

    众人净了手，这才看向桌上的点心。
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