第(3/3)页 蓝田笑呵呵说:“这样集中起来教,可以查漏补缺、取长补短。” “子玉的想法很好,不过农学倒是能学以致用,但木工、金工等科学员多起来怎么处理?大部分器具也是贫苦百姓用不上的。”诸葛亮有些疑惑。 蓝田正色说:“此次取江陵,伯平的陷阵营虽然悍勇,但是因为缺衣少甲,还是有一些损伤,我是想训练一批工匠,然后设立专门的军用作坊,这样就可以批量生产兵器、衣甲,弥补新招募士兵损伤较大的缺点。” “子玉打算让主公走精兵路线?”诸葛亮欣喜问道。 蓝田点点头,“曹操坐拥北方几州,想要与他比兵源是比不过的,只能从别的方面来想办法弥补差距。” 诸葛亮肯定道:“兵不在多而在精,将不在勇而在谋,子玉深谙用兵之道。” “呃...这都是高将军教我的...”蓝田这时候又拉高顺出来垫背。 高顺听了面不改色,心说先生我可什么都没教,但是又不会当着诸葛亮的面拆穿。 诸葛亮看了高顺一眼,“高将军真难得的将才,但是泉陵学堂现在学员还不多,一旦将来学员多起来,作坊又饱和之后,子玉当如何处之?” 蓝田对此早就胸有成竹,他在开设这泉陵学堂的同时,也已经也在城中选址同时配套建设兵器作坊、战甲部作坊,打算采用零件生产加组装的流水线模式,可以极大的提升制造效率,这样也可以解决学员就业。 “如果作坊人员趋于饱和,泉陵学堂可减少开课批次或停课,天地有理万物有灵,世间万物无时不在变化,只要顺势而变则能立于不败。”蓝田早就有闭环管理的思路。 诸葛亮听得诧异,半天才道出一个善字。 “泉陵学堂没有大张旗鼓宣传,军师远在江夏是怎么知道的?”蓝田误以为诸葛亮是为办学堂而来。 诸葛亮看了看高顺,然后拉着蓝田的衣袖,小声说:“子玉,请借一步说话。” 第(3/3)页