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    带兵就是这样繁琐细致的工作。没有战争的时候，基层军官们负责完成士兵们的训练科目。在战场上，基层军官们负责执行中级军官下达的命令，指挥士兵们在战场上执行完成的训练内容。

    想干事，有无数的事情可干。完成了一门科目训练，还有下一门。把素有训练科目完成，还有完成度的问题。完成度提高，还有熟练度的问题。

    陈韶暂时放下了对团长郑海山的猜测，将注意力都放到了训练上。训练真的非常有意思，士兵们就像镜子一样，让陈韶看到了自己的模样。

    这个道理并非陈韶首先认识到的。一千多年前，唐太宗就说过‘以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失’。

    在家里，在学校，陈韶都是跟着有实力有建树的专家们学习，光是理解那些老师们教授的知识构架，就让陈韶恨不得手脚并用，才能跟上进度。自己才是那些老师们的‘镜子’。

    部队里面，再不会出现那般明显的水平差距。所有人都是陈韶的镜子。

    譬如，陈韶只是到了部队里面三个多星期，就意外听到排里面的人在背后说陈韶的一些小动作。若是没人提起，陈韶根本不知道自己竟然有这么多小动作。

    竟然有人这么大胆的背后说陈韶坏话！哼哼！陈韶当然格外注意起来，这才发现人家说的果然是真的。有这么多的提醒，陈韶尝试着把自己那些毫无意义的小动作一一改掉。

    4月11日。团长郑海山召集团里军官们开会。会上，郑海山告诉大家一个消息，“部队准备开拔。前往朝鲜。”

    陈韶愣了愣。前往朝鲜的理由很多，陈韶不愿意相信是因为日本。

    倒不是说陈韶不知道这次军校提前毕业的原因。大周对英国、美国、日本发出了强烈的信号。这几乎是战争威胁了。

    到了部队之后，并没有受到如同禁军那般严厉的管制，中断了内外消息。部队里面有报纸，新闻报导了大周海军在南海还击英国舰队的进攻，获得了巨大战果。

    但是陈韶还是觉得现在对日本动手意义有限。如果是动手，最好能先拿下马六甲海峡，阻隔英国舰队北上支援日本。

    报纸的新闻中大肆称赞大周海军奋勇杀敌，面对敌人猛烈的炮火无所畏惧的迎战。然而陈韶不管怎么看，都没看到大周夺取马六甲海峡的消息。

    即便大周夺取了马六甲海峡，也不等于大周自此不会遭到英国的进攻。只是将海上的战线从南海推到印度洋与太平洋的交界处。
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