第(2/3)页

    “你们都是精挑细选的好苗子，你们去了德国，一定要好好学习，因为你们学到的知识将会给我们国家的强盛贡献巨大的力量。”

    韦珣讲了十来分钟，说着自己当时留洋时候的见闻，受到的欺负，当时是什么想法；又告诉这些孩子他们所学的东西对于华夏发展的重要性。

    这个时代的留洋学子大都是爱国的、质朴的。他们或是官费、或是自费和各种原因得到留洋的机会，然后接受了先进的知识和理念，然后回来报效国家。

    比之后世的那些留学只为拿一纸文凭镀一层金粉，或者拿一张绿卡的人要好上不知道多少倍。

    这些孩子到达德国后除了德国那边会安排人员帮他们补习知识，还要学习德语，适应当地的生活习惯。

    相比于留美、留法、留英，韦珣更喜欢德国的学习氛围，学术、工作上的高度自律和严谨会培养这些孩子的人生观和价值观，形成良好的性格。就韦珣亲身所见，德国人虽然没有后世吹嘘的那般过分严谨，但是比之英法美也是强上一筹的。

    尤其是教育的前几批人，他们的学习态度和生活态度会对华夏造成极大的影响。

    法国人的浪漫自由，英国人的绅士风度，白头鹰的自由皿煮，在韦珣看来这些风气都不适合。

    见到学生们上船之后，教育部副部长蔡元培感慨的说：“华夏复兴，在于教育啊。”

    韦珣听到他的话说道：“鹤卿先生说得极是，我听陈嘉庚说我们派到德国学习的第一批师范学生就要回来了？”

    蔡元培知道他问的是1897年年初和1898年年中选派的师范教师，因为当时华夏没有足够的师资力量来进行物理、化学、工程、机械、动力等科学学科的教育，只能从琼州、民垦公司、台岛的青年人中挑选一批有一定功底的人到德国学习。

    当时蔡元培还没有加入复兴党，他是去年五月份加入的，身为教育部长，他也对这两批师范生的归国很期待：“德国那边发电报过来说要九月才肄业，要回来估计最少也得十一月。”

    听到十二月才回来，韦珣点点头表示知道了。

    现在的教育部长是马相伯，正在杭城组建浙省师范大学。
    第(2/3)页