第(1/3)页 成绩出来之后,江寒正在李楠的病房里。 和患者交流,江寒不看手机。 这是江寒给自己定的一条规矩。 就算是有中级问诊技能傍身,让自己能很顺畅地与患者沟通,但他仍然不希望因手机问题,而让患者觉得不被重视。 “江医生,您上个月在村里义诊给我说的,我都照做了。”李楠说道。 李楠的婆婆看到江寒也很高兴:“对呀,晚上,我监督着李楠,要打坐。后来我也打坐,感觉,就是好。” 江寒看李楠的婆婆,气色也好了很多。 这应该就是受了李楠的影响,跟着李楠打坐带来的良性变化。 “我照着做了,刚开始光想着谁谁欠我钱了,家里的煤气是不是没有关,明天早饭到底吃啥。现在,一打坐,啥都不想了!精神也好了!” 江寒说道:“好现象!李楠,你呢?” “我也觉得好很多了,就像您说的,放松、放空。” “有的人感到打坐,这是在搞封建迷信。这看法是错的。” “打坐不在乎什么姿势,有的强调散盘、单盘、双盘、高盘、高双盘。我认为这并不重要。” “一定要采取自己最舒服的姿势!最重要的是调心。” “初学打坐的人,平日对于怨恨、嫉妒、忿怒、悲哀、忧虑等等,要尽量放下,这些念头能障碍你的心。” “打坐时最困难的现象:心中浮散,不易收摄,无数的妄念和杂念,心静不下来。” “静心、放空,把杂念排空,让正气回收!正气存内,邪不可干!” “排空,就是要心中无碍!” “出门一笑无拘碍,云在西湖月在天!” 江寒说道:“你给女儿写信了吗?” 李楠忽然哗哗流下了眼泪,赶快从柜子里拿出了一封信:“江医生,我女儿终于给我写了一封信!” 江寒拿过一看,女儿的信写得情真意切,并为过去的态度真诚道歉。 “班主任老师给我打了电话,说女儿要请假,来医院看我!” 李楠说:“我让班主任老师告诉女儿,我的病快好了。她要以学习为重,等到放假了再过来。” “还有呢,班主任老师说,俺孙女现在学习可努力了!像变了一个人。”李楠的婆婆也很高兴。 李楠说道:“江医生真有办法。叛逆期的孩子,当面沟通不行,书面沟通才有效果。真的是这样。现在都不写信了,我一写信,女儿的同学都觉得稀奇。” “班主任老师还向家长们推荐了写信交流的方法呢。” 江寒又给李楠诊了脉,调整了一下方子。 今天,只有郭新方跟在江寒后面。 邹康等人则是心神不宁地在临时休息室里关注着成绩。 除了江寒,他们几个还真是不敢确定能不能进前六。 成绩出来了,江寒100分,带着大家包揽了前六名! 邹康等人立马冲向病房区,兴奋地告诉江寒这个消息。 第(1/3)页