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    “住手！”推开三个混混，方知岚张开双臂挡在了郭畅面前。

    “你们是什么人，为什么打人？”方知岚厉声质问着。

    郭畅被方知岚护在身后，皱着眉，满脸诧异，内心不由得升起了一股担心：自己都打不过那混混头儿，方知岚怎么能行！

    混混可不管那一套，抬手儿就一拳就闷了过来，“你**的谁啊？多管闲事儿！”

    方知岚胳膊上当时就是一块儿青紫，郭畅看的浑身别扭，从心底升起了一股子莫名的情绪。

    混混出手，方知岚一边儿护着郭畅，一边儿和一群混混讲道理。

    “你们现在还不大，回到学校好好儿学习，将来哪怕是上个大专，也总比一辈子这样儿好。”

    方知岚苦口婆心的劝着，不光是希望这群混混能够改邪归正，减少社会上的毒瘤，同样也是想要旁敲侧击的打听出是谁指使这群混混动的手儿。

    毕竟，方知岚了解郭畅的德行，别看嘴里咋咋呼呼，但是真让他去招惹这些混混，那他必然是不敢的。如此一来，必然是郭畅动了这帮混混护着的人，才招来了今天这事儿。

    从闯红灯开始，方知岚的心就一直揪着，过了马路，在老小区里一个劲儿的找，看到被打的郭畅，心才放下了一半儿——至少没有惹出什么别的事儿来，不会有生命危险。

    “上学？叫那帮老师管着？”混混头儿回应了方知岚，“你当年是好学生吧，我们这些差学生，在老师手底下能有好儿？”

    并不是所有老师都能够如同李娟老师那样对待学生，也不是所有学校都有仁萃学校那样以学生为本的校风。

    有的时候，成就一个社会混混的，并不单单是可悲的家庭背景，同样也离不开某些偏向偏帮的老师作为压倒骆驼的最后一根稻草……

    混混自身的三观有错，“他还是个孩子”让人听起来无理，但学生时代三观的养成不可能脱离家庭、社会与学校，一个社会混混的出现，没有一根稻草是无辜的。

    方知岚一愣，这话她还真没办法接。

    “总会有办法的，就算是别人都放弃了你们，你们也不应该放弃自己。”

    方知岚换了一个方向劝告，混混们愣了一瞬间，其中一个开了口，“别人把我们都放弃了，我们凭什么能够不放弃自己？”

    这种凭什么并不是妥协，更多的是一种无奈。想必这群混混也坚持过，也希望成为“好孩子”。
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