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    李子千觉得这种活动存在的意义属实是蛮微妙的。

    学校为了彰显自己的师资力量与面子，基本上每年都会举办的惯例活动。

    表面上说是劳逸结合，但实际上在李子千看来就是个面子工程。

    该快乐的人在文化节会更快乐，而不快乐的人会因为文化节而更不快乐。

    他的认知中，文化节的现状大约就是，没本事的在教室里好好学习坐享其成，有本事的不仅要好好学习还得多加班。

    况且有的时候好好学习、加班了也得落得个出力不讨好的下场。

    就去年没分班之前，李子千清楚的记得自己班级里有个好兄弟忙的快成陀螺了，整个人都憔悴了不少，可就是这样忙前忙后的，还被任课老师训斥他不务正业、没长正经精神头、分不清主次。

    他至今记得那个同学委屈到无处说理的神情。

    这种出力不讨好的事情，他李子千是绝对不会有兴趣去参与的。

    观众席才是他永远的家，别人表演他睡觉，多好哦！

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    让李子千养成这种节能的作风习惯，这种现状也有着推卸不了的责任。

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    他们班不是艺术班，班级节目没有硬性规定，只是要求至少出一个班级节目就好，个人节目不做限制，反正是要在同一时间去选拔的，只要报名就能上报的那种。

    在老王将各种活动要求说完后，班级里明显的躁动了起来。

    大家都是正值青春年少的年纪，除去李子千这种老节能患者，大部分的人对于这种活动都是非常热忱的。

    在老王表示大家可以开始集体讨论一波的时候，班级里瞬间就炸开了。

    “哎我说，齐舞怎么样，就咱们之前看的那视频。”

    “你说那个！！！对吧！！”

    “对对对，帅的吧？！”

    “雀食蟀！”

    齐舞非常讲究舞台效果，个人部分不用非常突出，对于学校文化节这种活动，主要看的就是个整齐划一极具视觉冲击性的牌面。

    李子千偶尔也会很喜欢刷这种齐舞的视频，毕竟视觉上来说，很好看就是了。

    “舞台剧怎么样！我记得去年三班不是演了一个，老有意思了。”

    “也行啊！但是剧本怎么办啊？”

    “啊这…”

    “合唱！”

    “……”
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