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    这是一个阳光明媚的早晨。

    窗明几净的阶梯教室里，一名六十多岁的老教授，站在讲台上摊开书准备上课。

    教室的前三排，只有零零散散的两三个学生，最后几排却都坐的满满当当，不过都在低着头玩手机。

    对于这样的情况，讲台上的老教授早已见怪不怪。直白点说，他上的这门课，是学生口中的“水课”，就是来划划水混个学分的。

    老教授打开电脑，投影仪缓缓打开，趁着这段时间，老教授开始了自我介绍：

    “各位1520级、21级的研究生同学，欢迎大家选修我的课——人类科学发展简史，我是人文学院的副教授张柏远。

    “今天是我第一次给大家上课，先点个名认识一下同学们。”

    说着，老教授从公文包里拿出了点名册，“谢徐。”

    下面没人回答。

    “我的课三次不到，会取消期末考试的资格。”老教授补充了一句。

    “郑鄂。”

    下面传来一声“到。”

    “……”

    一个个名字点下来，上课的铃声响了，老教授看了眼点名册上最后一个名字，“程深。”

    “到！”

    老教授看了眼点名册上，程深的专业，是细胞构建专业。

    如今，生物、医药都是当今的热门行业，但是细胞构建专业，却是冷门中的冷门。

    考这个专业的研究生，分数线很低，几乎没有竞争压力，是一些想”再混几年“的学生考研的理想专业。

    不过即使这样，考这个专业的研究生，还是少之又少。

    今年这所大学，就两个人考了该专业的研究生，全世界从事本专业的，不超过两百人。

    原因无他，这是一个不应该出现在这个时代的专业。
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