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    把一个懵懂无知的幼童，培养成知书达礼，能力出众的偏偏俊才，这是每一个正常老师的愿望。

    更何况，当你教导的学生还是当朝太子，未来皇帝时，这股子“好为人师”的欲望，会越来越重。

    毕竟要真能把握住小太子的心，以大明朝父慈子孝的传统，那未来可是有无限可能的。

    现在的乾圣帝不是个真正的儒家君子，对手下这么严格，他们也只能寄希望于下一代统治者了。

    所以朱见济也非常重视儿子的幼儿园教育——

    不但是作为一名老父亲的关爱，也是作为皇帝对继承人的期待。

    朱佑栎过去，是要跟他的老师们斗智斗勇的。

    他亲自给好大儿启蒙了一段时间，朱佑栎没有他后发优势的外挂，但也是个符合时代背景的小天才，日常之中还很有自己的想法，性格并不柔弱。

    不知道对上一群教授《资治通鉴》、《贞观政要》等深奥书籍的老师，双方之间会迸发出怎样的火花。

    反正朱见济肯定还会给儿子开小灶，教导他关于政务上的事情，倒也不怕真让别人把继承人忽悠瘸了。

    “春官去上学了，这里就剩下这小胖子了。”

    送走了大儿子，朱见济又玩上了小儿子。

    因为出身皇家，作为嫡次子的朱佑桂营养也不缺，就算喝母乳，在他爹的努力拿捏下，也是有利于他口粮产出的。

    唯一能让小皇子吃不饱肚子的情况，就是他爹先一步抢了朱佑桂的饭碗。

    因为被他爹捏脸的不爽，朱佑桂不满意的哼哼起来。

    不过他脾气好，被朱见济拿着小糕点一哄就忘掉了不快乐。

    王氏笑呵呵的看着这一幕，只是不知突然想到了什么，沉默下来。

    “怎么了？”朱见济敏锐的察觉到了妻子的转变，出声问道。

    “没什么，就是春官性子硬，在他跟前，可是不乐意看着你抱秋哥的。”

    聪明归聪明，可朱佑栎到底是个四岁小孩。

    该有的烦恼还是有的。

    从小被父母疼爱，就连身为帝王的父亲都时常把他抱在怀里，这种优待没让朱佑栎感到快乐，那是不可能的。

    但是等到他弟弟一出生，时常被父母抱着的孩子，除了他之外，还多了另一个！
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