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    “不行。等部长过来了，玲子去求她吧。”

    “舞才没时间过来，她在忙着谈恋爱呢。”

    “诶？”

    越水一愣，“真的？”

    玲子点头，“我猜的。”

    “……”

    “不要用这种眼神看着我嘛，女人的感觉可是很准的！”

    “……我也是女人来着。”

    “不不。”

    玲子摆了摆手，“遥太单纯了，还只是女高中生而已啦。”

    越水张了张嘴，只是笑了一下。

    “吉川优马。”

    “谁？”

    “我们班的一个男生，舞喜欢的人。”

    玲子拿出手机，从某张班级活动的合照里，指出刚才提到的那位男生。

    越水看了看，又问道：“这是舞告诉玲子的吗？”

    “不……舞怎么可能会说出来啊，这是我的直觉。”

    玲子说着，忽然看向她，“遥没有恋爱的经验吧？”

    “没有哦。”

    “看样子也是呢。那有喜欢的人吗？”

    “也没有哦。”

    “泷野老师？”

    “……”

    越水愣了愣，“突然之间说什么呢，老师是老师。”

    “no    no    no~”

    玲子竖起一根手指，对她晃了晃，“不懂恋爱的孩子才会这么说呢。让我来帮遥确认一下心意吧！”

    “……”

    “第一个问题，遥和泷野老师关系很好吧？”

    “诶，这就开始了吗……关系是很好啦。”

    “嗯嗯！”

    玲子受到鼓舞，继续问了下去，“遥也很信赖他，对吧？”

    “信赖……那是因为老师是老师。从一开始没地方住的时候，泷野老师就帮了我许多；搬进公寓之后，老师在各方面对我都很照顾。”

    越水诉说着心中的想法，想将之与所谓的恋爱区分开来……或者说，对此有些茫然的她，也在梳理着这份感情的来龙去脉。

    “总而言之，我很感激老师……”

    “——最后一个问题！”

    玲子急于得出自己的结论，打断了她。

    “遥不想离开泷野老师，对吧？想一直待在他身边，对吧？”

    “……是这样没错。”

    这大概也是因为感激……而且和老师相处的时候也很开心，谁会想离开老师啊？

    “这就是恋爱！”

    “……”

    越水愣了一会儿，又看向玲子，“把这些条件代入到小百合老师身上，好像也没问题？”

    “诶？”

    玲子也是一愣，又挠了挠头。

    “想得太简单了吗……”

    越水有些无奈，“玲子就是这样判断出，舞是喜欢那个男生的吗？”

    “因为——舞总是一下课就去缠着他嘛！

    就算没去那边，我找她玩的时候，她也会一直在意教室另一边的吉川的动向；

    跟她聊天，舞总是会突然冒出一句吉川君如何如何；

    明明是我觉得有趣才会告诉舞的事情，她转头就会说给他听……”
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