第001章 科研狂人-《科工狂人》


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    这一年,无数人的心里都在喊着这么一句话:

    “重启2020,我要重启2020!”

    当唐起第7次在嘴边挂起这句话的时候,整个校园再也经不起酝酿已久的情绪,而突破了压制已久的临界点,终于暴发了——

    “唐老师疯掉了!”

    尤其是唐起带的那几个物理系专业的班级,见证了他们的唐老师从嘴上挂起这句话的坚决,就更加认定他们这个唐老师是疯掉了。

    而且疯得很严重!

    作为一个在物理领域颇有影响力的教授,是不该开这种玩笑的。

    2020打开的方式虽然很糟糕,但它就是这样走来了。你可以嫌弃它、厌恶它、咒骂它,甚至……逃避它,但你绝对无法重启它。

    这是无法改变的现实。

    因为这在科学领域涉及到一个很重大的问题——

    时间机器!

    爱因斯坦的相对论给出了一个“时间可以回到过去”的可能,但他的质能方程又锁死了“任何物质无法超越光速”的实现。

    身为物理教授的唐老师,不可能不知道这一点。

    所以学生们的判断结果,就是这个唐老师疯掉了。

    当这个唐老师很坚决地说“重启2020,我要重启2020”时,他就疯了!

    他说得越坚决,说明他疯得越严重!

    校领导表示高度关注这件事情。

    并派出唐起所在的系主任,前去确认。

    “不能直接前去质问唐老师——你疯了没有哇?”

    身负重任的系主任,还是具备最基本的情商,和智商:

    “没有一个疯子会承认自已是疯子。”

    “另外,他要是没疯,我这样直截了当地前去质问,倒显得是我疯了。”

    更重要的一点,系主任压根不相信唐起会疯掉。

    毕竟老师可是所有职业里面,最具理性的代表,是最不可能致人发疯的职业。

    尤其是教物理的,他们的头脑冷静、坚忍,思维清晰,凡有定论都拿得出科学依据,常以理服人,这样的头脑是不可能说疯就疯的。

    为了确定唐起有没有疯,系主任首先从同科室的老师们旁敲侧击开始。

    “小唐能认出你们来没?”

    “他现在的表现,是正常,还是反常?”

    “他知道自已是谁不?”

    得到的答复是:

    “唐老师精神正常,知道自已是谁;情绪除了一点高涨外,并没有其他反常。”

    这一点,可以从坐在那张堆列了一桌子科研项目资料的年轻人判断出来——

    他正很严肃、孜孜不倦地拿着笔,在一张纸上唰唰唰地画着什么,计算着什么……

    “光粒子没有质量,所以它能达到光速。”

    “人的意识原来也是一种粒子态,它同样没有任何的质量。”

    “没有质量,完全可以跟光粒子一样实现光速。”

    “只要加以辅助,是能够实现光速或超光速,进而实现时间的静止或倒退!”

    唐起一边写着,一边喃喃低语,听得系主任如遭电击,同时两眼放光——

    他低吼一声,一巴掌拍在了那张写满了符号和公式的纸上:

    “唐老师,你疯了,谁告诉你人的意识是一种粒子态?”

    一脸文质彬彬的唐起,终于抬起了他的脸,扶了扶鼻梁上的那副无框眼镜,露出了一个耐人寻味的微笑……

    ……

    “脑子是个好东西,可惜你没有!”

    荣获2018菲尔兹奖的牛角尖大王——唐起伸出一根手指头,敲了敲自已的脑袋,然后捂着下巴陷入了沉思当中。

    在他面前挂着一个巨大的显示屏,犹如一张巨大的壁画,正巨无遗细地显示着一个人类大脑的剖面图。

    他有一个搞生物学的同学告诉过他,视觉影响思路,像他这么容易钻进牛角尖的家伙,必须要极大地拓展视觉的宽广度,才能平衡掉思维的纵深度。
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