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    有时候这帮孙子也挺神奇，要是有老师在讲台上“哎哎哎安静安静”地叫唤，反而闹得更来劲。没人管时他们也就闹半分钟，很快就能安静下来。

    发卷铃响，男老师把点好的卷子抖开，“收一收，咱们考试了啊。考试规则我不啰嗦了，高三热身考有点难度，就是要杀你们的威风。所以啊，你们也别想太多，勇敢地面对自己空白的大脑。”

    底下又一片笑声，叶斯在笑声中装模作样地翻了翻卷子，写好名字后抬眼皮往前扫。

    该趴下的基本都各就各位了，第一组前排那几个还想挣扎一下，拔开笔帽对着卷子露出了九死一生的表情。

    坐在前边的邓义五秒钟写完了第一页的三道阅读选择，看动作应该是在文言文翻译那直接画了个大叉，然后翻到后面直接开始写作文了。

    叶斯清了下嗓子，低头看题。

    第一部分是一篇介绍视网膜的科普文阅读，有三道选择题。他读那段文章读了有二十分钟，看到最后啥也没记住。

    叶斯淡定地扫向第一道选择题。

    【根据原文，下列哪项现有共识不属于视网膜修复前沿研究的悖论？】

    这题他妈还是人出的吗，读都不让人读懂。叶斯忍不住低声骂了一句。

    宋义听见了，笑得身子都在抖。

    叶斯看了眼选项，写下了c。

    这种感觉很神奇，他没看懂文章，没看懂题目，更看不懂选项。但他知道该选c，不是因为c最长，也不是因为不会的题就蒙c，而是他知道正确答案是c。

    下一题，选a。再下一题，b。

    cab。

    叶斯淡定答完第一部分，翻到文言文阅读。这回他直接跳过全文去翻译被选中的几个句子。

    近乎本能地写完三道翻译后叶斯又回头读了一遍自己写的答案，对照着原文，恍然大悟。

    原来是这个意思啊。

    叶斯忽然被这种神奇的考试体验戳中了某根神经，坐在座位上笑得停不下来。桌子跟着抖啊抖，前面正对作文冥思苦想的宋义迟疑了一下，而后偷偷翻回第一页，跟着桌子抖的节奏把前三题改了。

    抖抖抖抖，选d。

    抖抖，第二题b。

    抖抖抖抖，第三题还是d。

    叶斯差点被这傻逼逗得再犯一次心脏病。

    热身考有两天，考完最后一科理综后叶斯拽起书包往外走，监考老师等他经过时忽然说，“你跟传说中也不太一样啊。”

    叶斯看他一眼，“什么意思？”

    “没什么。”男老师笑得很和气，“观察了你两天，发现你答卷还挺认真的，也没睡觉。这是你们第一次体验理化生三科变成理综来考吧？看你挺稳的，也没慌里慌张地乱翻卷子。”

    其实叶斯这两天想起来了，这老师姓马，刚送走上一届高三，一个月后会接手理科四班，就是何修他们。

    老马整理好卷子，冲他挥了下手，“去吃饭吧，有缘再见。”

    原本只是一句客套话，但叶斯却高深莫测地看着他，“老师，我相信我们很快就会再见的。”

    老马有些惊讶，“什么意思？”

    叶斯压低声音，“你不是以后要带……”

    “走了！吃饭，吃完饭赶紧去教室抢座。”宋义拽着书包从后面推了叶斯一把，“快走，走走走走走！冲！”

    叶斯被他催得立刻能去世，只好往外跑着冲老马挥了下手，“你很快就会知道了！”

    36考场在走廊的西头，楼梯在东头，往外跑刚好路过四班。何修就站在倒数第二排靠后门旁边的桌子那收拾东西。桌上放着一盒纸抽，一个钱包，一包浅粉色袋子装着的糖。叶斯经过时何修正弯腰用面巾纸擦书桌堂，没看见他。

    “愣什么呢？”宋义用肩膀头撞撞他，“再晚还抢不抢排骨煲了？”

    “抢，走。”叶斯摸了下鼻子，跟着宋义往前懒洋洋地跑，跑了一会突然问，“何修不是一直坐第一排的吗？”

    宋义无所谓道：“突然改主意了呗，反正每学期开学大家都随意串座。”

    叶斯没说话，他记得当年何修一直独自坐在靠窗组第一排，高三也没变，至少他当年分班离开之前没变。
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