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    郑老师也不过问，我们三人又回到阳台喝茶。

    解铃观画之后，神情有些萎靡，喝着茶不说话。我只好说道：“郑老师，你能说说你印象里的范雄吗，我们今天就是为她来的。”

    郑老师点点头：“范雄给我的第一印象并不好，这个人很沉闷，不开朗，刚入学的时候，年轻人嘛都打成一片，而她则是独来独往，似乎没交什么朋友。其实到了高校，知识确实是次要的，主要还是学会与人交往，认识朋友，以后可以更好地走进社会。范雄，有点太严肃了。而且据我观察，她这个人也不懂变通，思维和举止有些僵直，但换个角度说，油滑的学生我见过不少，像她这样坦率而真诚的人，却很少碰到。班上每个人我都要了解，暗暗观察一番，我当时发现范雄一个小秘密。”

    “什么？”我问。

    “这个小秘密后来闹到人人皆知，还惹出了一场不大不小的风波。”她说。

    我更加疑惑，停下茶杯看郑老师。

    郑老师说：“范雄总是不自觉地抽动下巴。就像这样。”她演示了一下，抽抽嘴角。

    她继续说：“这种抽动频率不高，而且幅度很小，一般不易察觉，很容易忽略。我感觉这更类似于不受意识控制的痉挛，是不是一种器质性病变呢？这个问题的答案我就不知道了，作为老师，我想范雄自己肯定意识到这点，这是属于她自己的私密，我不会为了一时好奇而去揭开这个盖子。可是我不揭，并不代表其他人不想揭。”

    郑老师说，揭盖子的是范雄同寝室一个女生。这个小女生比较虚荣，爱化妆爱耍小脾气，和范雄简直是两个极端，偏偏两人还是上下铺，矛盾海了去了。范雄的性情耿直，直言不讳，而且似乎毫无畏惧，一点没有顾及他人感受的概念，这也是她在人群中显得格格不入的原因。闹矛盾时小女生打又打不过她，说也说不过她，范雄骂人不带脏字，句句诛心，专门往你死穴上点。打人还不打脸呢。小女生这个哭这个闹，天天找老师辅导员，老师一看她头都大了，细说起来都是鸡毛蒜皮，大家都是成年人，能不能别像小孩似的。

    老师调节未果，女生又心怀怨念，就开始在同学中扇阴风点鬼火，拿范雄饮食起居取乐。范雄也没什么可乐的，她平时起居就像苦行僧，早上五点半起来，跑步吃饭，然后上课学习，独来独往，出现的地方要么是自习室要么是阅览室，想造个花边新闻用两性关系攻击她，比登天都难。小女生就拿范雄抽动嘴角取乐，告诉同学们，范雄一定是小时候得过羊癫疯。

    郑老师说到这里，叹口气说：“每个人都有心理底线，范雄的底线就是她小时候的事，谁也不能谈及她的童年，谈了就是触逆鳞。”

    那天在食堂，众目睽睽之下，范雄走到小女生面前，二话不说就是一个大嘴巴，满堂皆惊。

    因为这件事小女生要死要活，闹得满校皆知。后来以她换寝室，学校给范雄记过而告一段落。这件事后，范雄就完全成了异数，更加不爱和人接触。

    郑老师当时真的想和她谈谈，有一次在阅览室看到她，发现范雄正在看一本关于文学方面的书。

    郑老师便以此为话题和她好好聊聊，深入一了解，郑老师发现范雄有一种常人都没有的艺术天赋。

    “那是一种敏感度。”郑老师说：“这种感觉很难形容，她的大脑构成和对世界的理解似乎和我们不太一样。我很想知道从她的角度来看世界，这个世界会是个什么模样。她的行为和状态让我觉得像机器人，也有点像脱离人性达到神性的人。你们知道神性是什么性吗？”
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