第(3/3)页 字,是同样的字。 词,是同样的词。 断句不同,语气停顿,感情色彩不同,聆听到的也就不同,也有一种新的的体会。 这就是互相读书,带来的好处。 每个人理解不同,造就文字的博大和精深。 三千字言的竹简书,刘枫读到最后,他犹如走进了一次战国,见证了那段历史。 他比任何人,体悟的都更加的深刻。 因为,他就从后世,来到了三国,见证着天下兴亡! 他身为一方诸侯,掌管一州之地。 他的一言一行,一举一动,都关系到治下百姓民生的生活。 行仁政,布人道,那么百姓安居乐业,将战无不胜攻无不克! 君昏庸,臣无道,那么百姓流离失所,将众叛亲离,妻离子散家破人亡! 前人如斯,今人亦然。 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……都付笑谈中。” 读完《左氏春秋》,刘枫情不自禁,吟起了一首诗。 这是另一时空,明代诗人杨慎的《临江仙》,也是刘枫前世,最喜欢一首诗,另一首就是宋代苏轼的词。 “好诗,大气磅礴,荡气回肠,结合您朗读的春秋之史,令人有一种观古望今之感。 从您的朗读中,庶尚是又一次对春秋,有了新的感悟和解读。 不过,华侯,这首诗,庶也听得出,这里面隐隐有隐居一方之意? 莫不成,您想要隐退不曾?” 徐庶听完这首诗最后,他有些急了。 他迫切想要知道,刘枫的真正意思,别不曾,他想要的明主,只想着偏安一隅。 众人闻言,尽皆点头附和,赞同徐庶的话。 他们也是这样想的,一个个目不转睛的看着刘枫,想要知道他的意思。 步骘自觉不是这样,站在一旁没有说话。 第(3/3)页