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    毕竟梅花鹿可是进入二级生命体的生物，智慧如果还是平常动物那般，那就有些说不过去了。

    对照当时橡树的突破，橡树当时虽然未能自行诞生意识，但要知道橡树可是植物，没有大脑系统的植物想要诞生意识想想就不会容易。

    而梅花鹿不同，它是生物，有着大脑，虽然简单的智慧不能算是智慧，但那也是有着意识存在的。

    而有着意识，那么智慧的程度随着生命等级的突破本也应该得到一定增幅才对。

    所以，此刻对于梅花鹿凸显的强烈情绪意识，季宇才会觉得理所应当。

    不过，智慧虽然有所突破，但梅花鹿毕竟不像人类经过系统性的学习，所以在表达方面，以及对自身产生自我的这个认知后凸显出了一种非常惊张与好奇的情绪。

    同时，对于无法控制身体，也无法听到一切，感受到一切，梅花鹿此刻也是充满了对未知的恐惧。

    如此，此刻的梅花鹿才会产生诸多情绪。

    得到新生的梅花鹿，季宇并没有对它用意识传递话语过去。

    毕竟，此前作为普通生物，梅花鹿根本就没有这种对话的认知，所以就算季宇传递话语过去梅花鹿也未必能够听懂。

    就算能听懂，那也未必能够回答。

    所以，对于梅花鹿这个新生的幼儿意识体，季宇立刻便想到了采用游戏之前提到过的方法。

    那就是不断用思绪将人类世界的认知知识以碎片化的形式一天一点的传递过去。

    这种感觉就像人类教导婴儿的过程一般，至于它能否理解，能够多久学会，那就全部顺其自然了。
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