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    “在正式上课前，我想先问同学们一个问题。有谁能告诉我，钱是什么？”

    上午第一节的宏观经济学课堂上，满头白发却显得精神奕奕的老教授秦鹤在黑板上用粉笔写了个大大的“钱”字。

    刚才当苏毅看到走进教室的老师居然是副校长秦鹤时，还被吓了一跳。

    班里其他同学不认识这位大佬，他可是认识的。

    “秦鹤教授可是享受国家津贴的经济领域大拿，他怎么会来给我们大一的学生上课呢？”

    苏毅愣愣的看着讲台上这位老爷子，心里有一堆的问号。

    “同学们不要拘束，在我的课堂上可以畅所欲言。”

    秦鹤见没人回答，敲了敲黑板笑容慈祥的循循善诱道。

    苏毅的思绪也被拉回课堂，看着黑板上那一个大大的钱字开始沉思。

    过了片刻，团支书何娟第一个举手示意，在秦鹤老教授鼓励的点点头后，站起来说道：“钱是人们为了流通、交换和体现价值尺度而创造的一种等价交换物，是人民生产值实质化的物品。也是一种经努力获得生活保障，钱是生活中缺少不了的，学名货币，是社会产物。”

    秦鹤老教授满意的点点头，抬手示意何娟坐下后补充道：“这位同学说的不错，钱从金从戋，古者田器，后用于物资交换的器物。现代经济领域的概念里，钱确实是货币。”

    “除了从概念上去解释它，还有没有哪位同学有不同的理解？”

    顿了顿秦鹤老教授又继续问道。

    这时又有一个戴眼镜的女生站起来回答：“钱是一种等值量化的交换工具，它是促进社会繁荣发展的一种金融流通工具。钱既代表货币，一般等价物，用于交易。现在人们也常用于衡量一个人为社会进步所做出的贡献。”

    秦鹤老教授同样笑眯眯的夸奖鼓励道：“这位同学说的非常好，还有谁有不同的理解吗？”

    谢彪也站起来说道：“钱是王八蛋，可长得真好看。”

    “哈哈哈……”

    谢彪一句话把班里所有同学都逗笑了，就连秦鹤老教授都跟着笑了起来。
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