第14章 竟然是小学生!?-《二次元之真理之门》
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智:15(10)
耐:4(10)
敏:4(10)
精:12.3(10)
能力:解析(初级)、建模(初级)、围棋(初级).....
......”
除了精神力上涨之外,其他的属性还是一样没变,但是看着解析、建模这些能力后面统一的初级陈安夏有些皱眉,因为初级太笼统了
陈安夏解析和建模两个能力锻炼了这么久竟然还是初级,如果可以量化升级指标就好了,这样起码能够明确自己什么时候能将这个两个能力升到中级
而一旦这两个能力升到中级,那么延伸能力推演肯定能力也会提高,甚至会有新的能力也说不定
就在陈安夏这么想着的时候,属性面板顿时发生了变化
“能力:解析初级(当前进度5.23%)
建模初级(当前进度5.23%)
围棋(业余一段)
......”
5.23%,陈安夏看到解析和建模后面的进度的时候,不由的一愣,没想到竟然真的可以量化升级指标
那现在要做的就是验证一下解析物品会提升多少的进度,可不可以也先是解析的进度条
想着陈安夏拿起课本,心中默念道“解析当前物品,并且同步建模,并显示解析建模的进度~”
“解析进度1%、2%....100%
建模进度1%、2%....100%”
“名称:小学5年级国文课本
页数:106页
重量
材质
学习进度
.....”
陈安夏现在关注的并不是书籍的属性,而是解析和建模的进度条,陈安夏看过之后发现解析和建模的进度条在刚刚解析和建模之后,分别各增加了0.01%
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