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    顾运“脑子有问题”，这事全校皆知。

    比如有时老师点名他会站起来答“臣在”，有时跟人说话会莫名其妙地飚古文，还有一次他突然在语文课上站起来做起了什么《论素数在拓扑学中的全新应用》的报告。

    整个高中三年，顾运大概有一半时间在精神病院度过。

    长河二中的学生都拿顾运当是傻子，但苏晓例外。

    苏晓知道，顾运的“精神病”不是天生的，而是小时候受了惊吓，从此每天晚上都做梦，导致精神恍惚，分不清梦境还是现实，所以才看上去“不正常”。

    这些都是顾运的父亲告诉她的。

    半年前顾运从精神病院出来后，因为学校宿舍拒收，凑巧就租了苏晓家的房子。

    搬来那天，顾运的父亲顾建新用一块老旧的浪琴表作为礼物，恳请苏晓母女帮忙照顾一下顾运。

    苏晓永远也忘不了，顾建新说那些话时，像极了十年前她的父亲在临终前，恳求在场亲戚帮忙照顾她们母女时的样子。

    因为感同身受，所以从那时起，无论在学校还是家里，苏晓对顾运都格外照顾。

    而如今顾运的“病情”一天比一天稳定，这半年来几乎再没有什么出格的举动了，这让她坚定地认为是自己拯救了顾运。

    要不然为什么以前他的“病”会反复，而自己介入后就不会了呢？

    相比起王秀琴当仁不让地认为自己是顾运的“授业恩师”，苏晓更不遑多让，隐约以顾运的“再生父母”自居。

    到这份上，顾运想不被照顾都不行了。

    因为就住在对门，王秀琴时不时就帮顾运洗衣服、收拾屋子，有什么好吃的都会让苏晓送一份过来。

    发展到现在，十顿饭里顾运起码有七顿是在苏家吃的。

    苏晓则每天都会监督顾运按时吃药，主动记录他的情况，陪他一起上下学，甚至买小零食都会给顾运备一份。

    而顾运什么都不用做，唯一要做的就是偶尔翻出死鱼眼，假装一会憨憨。

    投入产出比奇高。

    对于这辈子都不想再努力了的他来说，这娘俩的羊毛，薅得是再舒心不过了。


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