第(2/3)页

    教了吧，心疼……

    不教吧，心痒……

    因为方寸问的问题，总是十分巧妙，让他们都不由得想去辩解，参讨。

    每每当自己按捺不住，将自己最深奥，最精妙的领悟与见解说了出来，把方二公子惊的哑口无言，目瞪口呆时，心里便总会出现一种莫大的满足，这位可是闯过了后山，又被赞为其才不下仙师方尺的天才啊，如今居然被我的学识震慑到，还有什么比这更值得骄傲？

    只不过，这种感觉很快便又化作了深深的挫败感。

    因为他们发现，方寸请教的不只是自己，他还请教了其他人……

    他正在修习的，也不只是自己的本命经，居然还有其他人的本命经……

    最气人的是，今天他才刚刚被自己震慑到，蔫不唧的走了，没过几天，便又回来请教了，非但把自己之前讲的尽数消化并搞明白了，甚至转手便又问出了让自己瞠目结舌的问题！

    “请教？”

    望着方二公子那可恶的笑脸，“啪”的一声将经书给摔了。

    请教个屁，不学了！

    ……

    ……

    非但学子受了这折磨，就连蓝霜先生也是如此。

    他一开始给方寸布置了背诵七经的任务，便也暂时没想别的，只是偶尔会来问他，看他有什么疑惑，可是才过了没几天，便见方寸已经可以熟练的背诵灵、术、武、草四经了，其他三经也读的纯熟，心里便有些惊讶，将自己关于《术经》的笔记给他，让他先慢慢的参悟。

    方寸倒是很老实，老老实实的看了两天，第三天时便丢在一边了。

    蓝霜先生皱起了眉头：“这孩子聪明，但这性子可不好，修行之事，怎么如此没耐心？”

    于是板着脸作出威严过来，过来询问：“给你的笔记为何不看了？”

    方寸愕然：“看完啦！”

    蓝霜先生心里哭笑不得，你当时闲书呢，看完就算，不得前后揣测，多加参研。

    于是故意为难他，道：“既看完了，那我考你，驭物之法，本义为何？”

    方寸也认真了起来，老老实实回答：“一为借，二为引！”

    “何为借，何为引？”
    第(2/3)页