第(1/3)页 尘丫儿斟好茶后,用公道杯把茶分给嫂子、柯姐儿,当然也没有忘记大朴小朋友。 瑶瑶觉得小孩子喝茶不太好,不让儿子喝茶,但大朴告诉老妈,姑爷爷说,要从小学会品茶,姑爷爷还教他“茶道”呢。 听到小侄子把冷伯抬了出来,尘丫儿乐了,也告诉嫂子,她小时候时,冷伯就教授她“茶道”,小孩子不用喝太多茶,但要学着品茶,少喝一些,对身体没有太大关系的。 瑶瑶觉得沈家确实是与众不同,对孩子的教育也跟大众不一样,不过,看看二位小姑,还有老公大宇,瑶瑶对儿子的教育马上就释然了。 柯姐儿喝着尘丫儿好斟的茶,“唉!”轻叹出了一声气,然后,幽幽地说道,“尘儿,你看墙上挂着的那幅词,又写到我心里去了,尘儿,好像你四年前就知道,我们三年来要发生的事情一样”。 柯姐儿一边品着茶,一边把对词意的理解,解意了出来,“‘斜阳尤艳,多少韶华成冢。’尘儿,这句词的意思,不正是我们三年来的写照吗?哦,还有,‘竹炉又温晓寒时,遐想春光何弄?’尘儿,你说,我们如何来把春光弄呢?哈哈,‘万籁声息,百草悄寂,婆娑风摇送。’我正是在秋天的时候,去布朗茶山寻你的,真乃‘婆娑风摇送’也!在茶乡的三年里,不正是‘酌茗修道,一杯清味相共。’吗?尘儿,以前我不理解这首词的词意,如今细品起来,其实,真是词如人生呀!”柯姐儿感叹完了词如人生的意境,又操心地说道,“就不知道我们这次出山,等待我们的是什么?” “柯儿,你不是想知道‘春光何弄’吗?到时出山,就知道了,反正,就是江湖又起风云呗!”尘丫儿看似漫不经心地回答了柯姐儿的问题。 这时,大朴小朋友插了一句话进来,“柯姑姑,姑爷爷说,对于诗词,姑姑从小一点就通,而我就不如姑姑了,柯姑姑,你能把这首词完整地念给我听听吗?” 在大朴的请求下,柯姑姑把这首让她感叹“词如人生”的词完整地朗读了一遍。 【念奴娇】“秋思*茶意” 研膏溅乳,弥香馨芳迹,青花凝动。 仙家住世化琼露,自在梵音轻诵。 桂子思尘,东菊清傲,空系山水梦。 第(1/3)页