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    带着杨柳青这个下乡的女知青，在这大山里奔走着。

    山上的人家很少，数来数去就那几家，要找的话很好找，之所以带上刘烽火，恐怕也是觉得，带上个小孩子会比较方便和另一个小孩子沟通吧。

    杨柳青带着刘烽火挨家挨户的走访。

    面对自己娃娃没去上学这件事儿，在种地的男人表现出的是不以为然。

    “小孩子能跑哪儿去，估计在哪个山沟沟里跑着呢吧...”

    “您儿子可是没去上学？”

    “上学有啥用，让他去识字几个字而已，他会认自己的名字就行了，反正以后都和俺一起耕田，认识那么多字儿也没什么用。”

    汉子理所当然道。

    不仅仅是这个汉子。

    接连走访了几个汉子，包括陈丹的家长也都是差不多的论调。

    孩子们日后注定是要继承‘祖业’，待在乡村里的耕田种地，学那么多东西没有用。

    早在孩子们自由飞翔的年纪，这些家长已经将孩子们的未来定下了，对于这些家长来说，希望小学更像是他们闲暇时刻放置孩子的‘托儿所’，他们对老师的要求也不高，看着孩子，教着认识几个大字儿就好。

    能不能学到都无所谓反正祖祖辈辈不识字都能耕田种地，学知识这件事儿似乎也没那么重要。

    “你们就没想过，如果孩子们想出去外面看看吗...”

    “出去外面干嘛呢？家里的活儿不用干了？田不用耕了？我都帮她相好了，隔壁村的张麻子，以后跟他好好的相夫教子，耕田种地就行了。”

    陈丹的家长给出了这样的回答。

    杨柳青只是有些沉默，拉着刘烽火走在这漫天飞雪的山上。

    走时，还在呢喃道。

    “这山可真大呢...”

    ......

    杨柳青找到了陈丹他们，他们在另一个山头唱歌。

    孩童的歌声毫无章法且凌乱，就好像兴致上来了随便哼两声了而已。

    而在看到陈丹后，杨柳青也没叫他们回教室，只是说了一声明天有新奇玩意儿看，就带着刘烽火转身离开。

    丝毫没有要当场抓获他们的意思。

    “老大，她说有新奇玩意儿看...”

    “啧，都是骗咱们的，骗咱们回教室里的吧，我早就看穿一切了，千万别上了他的当。”

    “老大，咱们可以远远的看看不进去啊...如果没趣的话，咱们跑出来不就得了？她一个老巫婆哪里抓的住我们？”

    “那...”
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