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    “到。”

    “涂顺明。”

    “到。”

    点名很迅速，不多时也点到我头上了，所有被点名的学生我都记着。

    ……

    ……

    “夏剑。”

    “到。”

    当这个人站起来喊到，全班同学跟着就放声大笑，我和涂顺明也跟着笑了，因为“夏剑”的谐音让我们不得不笑，也只有“秦寿”和“史珍香”这类名字可以和它一拼了，还记得这个叫夏剑的同学的确为我们创造了很多欢乐，他父母给他取这个名字时真的考虑欠妥。

    占老师也是多看了几眼这位叫夏剑的学生，见他一脸难堪，抬抬手示意他坐下去：“我们班没有叫夏流的吧？”

    他本是开玩笑地一说，结果右边角落里，一个怯生生的声音传来：“到……”

    我和涂顺明以及其他人都看过去，一个蓬头垢面，浑身脏兮兮的小男生站在那里。

    占老师瞪大眼睛，在名册上仔细查找，发现还真有这位叫夏流的学生，他用手掩面，叹了口气：“哎，你也坐下吧。”

    经过这样闹腾，课堂上的气氛活跃多了，我也是颇为感叹，大千世界，无奇不有，夏剑和夏流，真是绝了，但紧跟着我就后悔了，刚才还记得哪些人被点名，现在已经都乱了记不清了。

    等到点完名，我只能收回注意力，跟着占老师上课，翻开我面前崭新的语文课本，我一点听课的心思都没有，现在只想找到完成诡秘任务的突破口。

    这时我看着课本，看着看着脑子里就灵光一闪，那个不应该存在的学生，应该没有课本吧？

    想到这里，我急忙前后左右看，最终在教室最后面，左边靠窗户的位置发现一个表情阴郁的女学生，看起来和我差不多大，但脸上少了同龄人那种活泼气息，她孤零零坐在那里，面前没有任何课本或者文具。

    显然她就是那个本不应该存在的学生，我就这样盯着她看，完全忘记自己还在上课。

    “咚！”突然一截粉笔砸在了我面前的课桌上，我回过神来，占老师正盯着我。
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