第34章 不筑长城-《大唐朝请郎》
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大唐再开化强盛,意识方面也是有限,上位者对平民的态度也不能和现代比较。
读书就是一个例子。上位者对平民读书始终报着一种审视的态度,犹豫不安。在这会儿能读书的只有权贵人家,以及寒门。
寒门可不是老百姓,而是指失势或低潮的官贵阀门,商贾之流也常常用寒门来自比,就是形容没有权势,但绝对不是穷苦。
关键是穷苦的人想读也读不起,能识几个字就已经相当不易。这会儿可没有书店,再说有也买不起。
……
“张二代全营健儿,谢过郎君。”
看张军给全营军士启蒙读书之意坚决,张良诚心诚意的道谢。脑门都揖到榻上了。方才之言不过是试探。
张军看着长揖在地的张良,心中忽然有种感触。后世的人哪里知道在这个时候,想读书是多么的不容易啊。
“起来吧,咱们之间不用这么客气,你太多礼了。”张军把张良托起来,心思却转到了另一边。
造纸和印刷。
书为什么精贵,纸张贵,稀缺。为什么稀缺?全靠人手临写。而且这中间抄错几个字都是比较平常的事情。
校书郎,抄书吏都是正儿八经的官职,这就是时代性。很多寒门子都有抄书的经历,论为美谈。
造纸很难吗?印刷很难吗?张军感觉自己好像发现了一个了不得的发财之路。不仅能发财,还能扬名。
就是会招一些人记恨,官贵阀门还好,顶多冷眼,寒门士子到时候估计得想咬死他。但是他会在意?
“你再把营中诸事盘点一下,确保无虞。明后日孟保营即至,整编集训之事马上开始。我们的时间不多。一众将官你都勿须操心,交给我。”
“营中诸将如何安排?老营将官可要集训?”
“将官我亲自训练,老营诸将也要参加,咱们一视同仁。军士排序重编,不管故旧乡知,全凭运气。编制后即刻开练就是。稍后将官再入营。”
“如此,会不会散乱?”
“就是要散乱。编后操练,半月后打散重编,再半月再编,我就是想让大家知道全营都是战友,都可交其腹背,任何三人都可结阵为战。
这需要养成一种习惯,意识上的习惯,无须特殊指导,自然形成即可。”
“可随后大战……”
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